Luận văn này nghiên cứu nội dung chương trình sách giáo khoa lớp 12 phần Lịch sử Việt Nam thời kì 1954-1975, các tài liệu lịch sử ở bảo tàng đường Hồ Chí Minh và xác định những nội dung cần khai thác và sử dụng trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 12. Mời các bạn cùng tham khảo! | ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ PHƢỢNG SỬ DỤNG BẢO TÀNG ĐƢỜNG HỒ CHÍ MINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM THỜI KÌ 1954- 1975 Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRẦN HƢNG ĐẠO HÀ ĐÔNG - HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM LỊCH SỬ HÀ NỘI- 2017 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ PHƢỢNG SỬ DỤNG BẢO TÀNG ĐƢỜNG HỒ CHÍ MINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM THỜI KÌ 1954- 1975 Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRẦN HƢNG ĐẠO HÀ ĐÔNG - HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM LỊCH SỬ Chuyên ngành LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN LỊCH SỬ Mã số 60 1401 11 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học TS. Hoàng Thanh Tú HÀ NỘI- 2017 LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành được luận văn này cho tôi xin tỏ lòng biết ơn chân thành và sâu sắc nhất đến cô giáo TS. Hoàng Thanh Tú- giảng viên trường Đại học giáo dục- Đại học Quốc gia Hà Nội người đã trực tiếp hướng dẫn tận tình chỉ bảo và giúp đỡ tôi trong suốt quá trình hoàn thành luận văn. Đồng thời tôi xin chân thành cảm ơn tới Ban giám hiệu trường Đại học Giáo dục- Đại học Quốc gia Hà Nội đã tạo điều kiện cho tôi được học tập và nghiên cứu. Tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành đến Ban quản lý bảo tàng đường Hồ Chí Minh cùng các thầy cô giáo các em học sinh của trường THPT Trần Hưng Đạo THPT Lê Qúy Đôn THPT Quang Trung Hà Đông- Hà Nội đã giúp đỡ tôi hoàn thành luận văn. Cuối cùng tôi xin gửi lời cảm ơn tới gia đình và bạn bè đã luôn động viên giúp đỡ tôi trong quá trình học tập và nghiên cứu khoa học. Hà Nội ngày 20 tháng 10 năm 2017 Học viên Nguyễn Thị Phượng i DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT DHLS Dạy học Lịch sử GD - ĐT Giáo dục và đào tạo GV Giáo viên HS Học sinh THPT Trung học phổ thông ii MỤC LỤC Lời cảm ơn . i Danh mục các chữ viết tắt . ii Danh mục bảng. v Danh mục biểu đồ hình . vi MỞ ĐẦU . 1 CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC SỬ DỤNG BẢO TÀNG ĐƢỜNG HỒ CHÍ MINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG . 10 . Cơ sở lí luận . 10 . Quan niệm về sử dụng bảo tàng trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông . 10
