Nhiệm vụ của đề tài là nghiên cứu lí luận về dạy học chủ đề: khái niệm chủ đề và dạy học chủ đề, quy trình xây dựng chủ đề, phân loại chủ đề dạy học, ưu và nhược điểm của dạy học chủ đề trong dạy học lịch sử ở trường Trung học phổ thông. Khảo sát, điều tra học sinh và giáo viên ở trường Trung học phổ thông Bình Minh- tỉnh Ninh Bình để tìm hiểu về tình hình dạy và học lịch sử hiện nay ở trường. Mời các bạn cùng tham khảo! | ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC LÊ THỊ THƠM TỔ CHỨC DẠY HỌC CHỦ ĐỀ HỒ CHÍ MINH TRONG LỊCH SỬ VIỆT NAM THEO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MỚI Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG BÌNH MINH- TỈNH NINH BÌNH LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM LỊCH SỬ HÀ NỘI- 2019 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC LÊ THỊ THƠM TỔ CHỨC DẠY HỌC CHỦ ĐỀ HỒ CHÍ MINH TRONG LỊCH SỬ VIỆT NAM THEO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MỚI Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG BÌNH MINH- TỈNH NINH BÌNH LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM LỊCH SỬ CHUYÊN NGÀNH LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN LỊCH SỬ Mã số Người hướng dẫn khoa học TS. Đoàn Nguyệt Linh HÀ NỘI- 2019 LỜI CẢM ƠN Luận văn được hoàn thành tại Trường Đại học Giáo dục- Đại học Quốc gia Hà Nội tác giả xin gửi lời cảm ơn chân thành đến TS. Đoàn Nguyệt Linh- người đã tận tình hướng dẫn. giúp đỡ tác giả trong suốt quá trình thực hiện và cung cấp những tài liệu cần thiết để phục vụ cho luận văn tốt nghiệp. Tác giả cũng xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến Ban giám hiệu và toàn thể đội ngũ giảng viên cán bộ trường Đại học Giáo dục Đại học Quốc gia Hà Nội đã giảng dạy và tạo điều kiện giúp đỡ tác giả trong quá trình học tập nghiên cứu tại trường. Xin trân trọng cảm ơn các Thầy Cô giáo và các em học sinh trường Trung học phổ thông Bình Minh- tỉnh Ninh Bình đã giúp đỡ tác giả hoàn thành luận văn. Cuối cùng tác giả xin chân thành cảm ơn gia đình bạn bè đã động viên quan tâm và tạo điều kiện để tác giả có nguồn động lực thực hiện luận văn này. Xin chân thành cảm ơn Hà Nội ngày 28 tháng 11 năm 2019 Tác giả Lê Thị Thơm i DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT STT TỪ VIẾT TẮT VIẾT ĐẦY ĐỦ 1 DH Dạy học 2 GV Giáo viên 3 HS Học sinh 4 LS Lịch sử 5 PP Phương pháp 6 THPT Trung học phổ thông ii MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN . i DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT . ii DANH MỤC CÁC BẢNG .v DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ . vi MỞ ĐẦU .1 CHƯƠNG 1 .12 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC TỔ CHỨC DẠY HỌC CHỦ ĐỀ HỒ CHÍ MINH TRONG LỊCH SỬ VIỆT NAM CHƯƠNG TRÌNH 2018 TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ .
