Cấu trúc khóa luận gồm có 3 chương: Chương 1 - Cơ sở lí luận và thực tiễn về việc sử dụng e-learning trong dạy học chương Động lực học; Chương 2 - Tổ chức dạy học chương Động lực học với sự hỗ trợ của bài giảng điện tử; Chương 3 - Dự kiến thực nghiệm sư phạm. Mời các bạn cùng tham khảo! | TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA VẬT LÝ - NGUYỄN THANH PHƯƠNG THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ DẠY HỌC PHẦN ĐỘNG LỰC HỌC LỚP 10 Chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC . HÀ NỘI 2019 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA VẬT LÝ - NGUYỄN THANH PHƯƠNG THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ DẠY HỌC PHẦN ĐỘNG LỰC HỌC LỚP 10 Chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Người hướng dẫn khoa học THS Ngô Trọng Tuệ HÀ NỘI 2019 LỜI CẢM ƠN Trước tiên tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành sâu sắc tới ThS Ngô Trọng Tuệ - người đã tận tình hướng dẫn giúp đỡ định hướng để tôi có thể hoàn thành khóa luận. Tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành tới tập thể các thầy cô giáo trong khoa Vật lí các thầy cô trong trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 những người đã giúp đỡ tôi trong suốt quá trình học tập và tạo điều kiện thuận lợi giúp tôi hoàn thành khóa luận này. Cuối cùng tôi xin cảm ơn gia đình bạn bè và người thân đã luôn cổ vũ động viên tôi trong suốt quá trình học tập và hoàn thành khóa luận. Tôi xin chân thành cảm ơn Xuân Hòa ngày tháng năm 2019 Sinh viên thực hiện Nguyễn Thanh Phương LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan rằng Khóa luận này là kết quả nghiên cứu tìm hiểu của riêng tôi. Những tư liệu được sử dụng trích dẫn trong khóa luận là trung thực. Kết quả nghiên cứu này không hề trùng với bất kỳ công trình nghên cứu của tác giả nào đã được công bố trước đó. Nếu sai tôi xin hoàn toàn chụ trách nhiệm. Xuân Hòa ngày tháng năm 2019 Sinh viên thực hiện Nguyễn Thanh Phương MỤC LỤC MỞ ĐẦU . 1 1. Lí do chọn đề tài . 1 2. Mục đích nghiên cứu . 2 3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu . 2 4. Giả thuyết khoa học . 2 5. Nhiệm vụ nghiên cứu . 2 6. Phương pháp nghiên cứu. 2 7. Đóng góp của đề tài. 3 8. Cấu trúc khóa luận . 3 CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ VIỆC SỬ DỤNG E- LEARNING TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG ĐỘNG LỰC HỌC . 4 . Lí luận về sử dụng bài giảng điện tử trong dạy học . 4 . Khái niệm về bài giảng điện tử . 4 . Các
