Khoá luận này nghiên cứu xây dựng hệ thống kĩ thuật biên soạn PAN hỗ trợ GV xây dựng hệ thống câu hỏi TNKQ nhiều lựa chọn có chất lượng có thể dùng để KTĐG chính xác chất lượng HS trong quá trình dạy học hóa học ở trường THPT, qua đó phát hiện những nhầm lẫn và sai sót trong quá trình lĩnh hội cũng như hướng tư duy giải bài tập của HS và có biện pháp điều chỉnh và hướng dẫn kịp thời. Mời các bạn cùng tham khảo! | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA HÓA HỌC KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP CỬ NHÂN HÓA HỌC Chuyên ngành PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY KỸ THUẬT BIÊN SOẠN PHƯƠNG ÁN NHIỄU TRONG TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN PHẦN KIM LOẠI HÓA HỌC 12 NÂNG CAO Người hướng dẫn khoa học ThS. THÁI HOÀI MINH Người thực hiện NGUYỄN NGỌC TRUNG TP. HỒ CHÍ MINH 2012 LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành được khóa luận này em đã nhận được những sự giúp đỡ hướng dẫn và động viên của thầy cô gia đình và bạn bè. Trước tiên em xin được bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến ThS. Thái Hoài Minh. Cô đã tận tình hướng dẫn cố vấn em trong suốt quá trình thực hiện khóa luận. Em xin chân thành cám ơn cô Nguyễn Thị Như Hạnh và thầy Trịnh Đình Thảo đã có những đóng góp quý báu cho khóa luận của em. Em cũng rất cám ơn cô Nguyễn Thị Lệ Hằng cô Bùi Phương Trinh cô Nguyễn Thị Bích Thảo thầy Phan Hữu Tài đã tạo điều kiện thuận lợi nhất cho em được thực nghiệm khóa luận. Con cảm ơn gia đình đã luôn động viên giúp đỡ con hoàn thành khóa luận. Cám ơn các bạn lớp Hóa 4B K34 đặc biệt là bạn Lợi Minh Trang Trương Anh Tùng Ngô Mạnh Tới Đặng Thùy Trinh Nguyễn Hoài Phương Nguyễn Hoàng Vũ Trần Bá Trí Phan Thiên Thanh Lý Quế Uyên Nguyễn Thị Kim Thoa đã quan tâm động viên giúp đỡ tôi trong thời gian qua. Dù em đã cố gắng hoàn thành xong khóa luận nhưng chắc chắn không thể tránh khỏi những thiếu sót. Vì vậy em rất mong nhận được sự cảm thông và đóng góp từ quý thầy cô và các bạn. Thành phố Hồ Chí Minh tháng 5 năm 2012 Nguyễn Ngọc Trung MỤC LỤC Trang phụ bìa Lời cảm ơn Mục lục Danh mục các chữ viết tắt Danh mục các bảng Danh mục các hình vẽ đồ thị MỞ ĐẦU . 1 Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI . 4 . Cơ sở lý luận về kiểm tra đánh giá . 4 . Khái niệm về kiểm tra đánh giá . 4 . Mục đích và chức năng của kiểm tra đánh giá . 5 . Các phương pháp kiểm tra đánh giá . 7 . Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá . 10 . Cơ sở lý luận về trắc nghiệm . 12 . Lịch sử vấn đề nghiên cứu . 12 . Khái niệm trắc nghiệm .
