Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Phát triển năng lực dạy học theo hướng phân hóa cho giáo viên tại các Trường Trung học Phổ thông huyện Vụ Bản, tỉnh Nam Định

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là thực trạng năng lực dạy học theo hướng phân hóa và thực trạng phát triển năng lực dạy học theo hướng phân hóa của giáo viên tại các trường THPT huyện Vụ Bản, tỉnh Nam Định, đề tài đề xuất các biện pháp phát triển năng lực dạy học theo hướng phân hóa cho giáo viên góp phần nâng cao chất lượng dạy học và học của các trường trên địa bàn huyện. |

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.