Giáo án Hóa học 11 - Chủ đề: photpho được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nêu được vị trí trong bảng tuần hoàn, cấu hình electron nguyên tử của nguyên tố photpho. Các dạng thù hình, tính chất vật lí (trạng thái, màu sắc, khối lượng riêng, tính tan, độc tính), ứng dụng, trạng thái tự nhiên và điều chế photpho trong công nghiệp, . Mời quý thầy cô và các bạn cùng tham khảo giáo án! | Ngày soạn Tiết 16 Chủ đề photpho I. Mục tiêu chủ đề 1. Kiến thức kỹ năng thái độ Kiến thức Nêu được Vị trí trong bảng tuần hoàn cấu hình electron nguyên tử của nguyên tố photpho. Các dạng thù hình tính chất vật lí trạng thái màu sắc khối lượng riêng tính tan độc tính ứng dụng trạng thái tự nhiên và điều chế photpho trong công nghiệp Tính chất hoá học cơ bản của photpho là tính oxi hoá tác dụng với kim loại Na Ca. và tính khử tác dụng với O2 Cl2 .Photpho là nguyên tố chỉ tồn tại trong tự nhiên dưới dạng hợp chất trong quặng. Kĩ năng - Dự đoán kiểm tra bằng thí nghiệm và kết luận về tính chất của photpho. - Quan sát thí nghiệm hình ảnh rút ra được nhận xét về tính chất của photpho. - Viết được PTHH minh hoạ. - Sử dụng được photpho hiệu quả và an toàn trong phòng thí nghiệm và thực tế. Trọng tâm - So sánh 2 dạng thù hình chủ yếu của Photpho là P trắng và P đỏ về cấu trúc phân tử một số tính chất vật lí. - Tính chất hoá học cơ bản của photpho là tính oxi hoá tác dụng với kim loại Na Ca. và tính khử tác dụng với O2 Cl2 . Thái độ - Say mê hứng thú tự chủ trong học tập trung thực yêu khoa học. - Nhận thức được vai trò quan trọng của phót pho có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống. - Nâng cao ý thức bảo vệ môi trường. 2. Định hướng các năng lực có thể hình thành và phát triển - Năng lực giải quyết vấn đề năng lực tư duy năng lực hợp tác trong hoạt động nhóm . - Năng lực thực hành hóa học Làm thí nghiệm quan sát hiện tượng giải thích các hiện tượng xảy ra khi tiến hành thí nghiệm - Năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn cuộc sống. - Năng lực sử dụng ngôn ngữ Diễn đạt trình bày ý kiến nhận định của bản thân. - Năng lực tính toán qua việc giải các bài tập hóa học có bối cảnh thực tiễn. II Phương pháp và kĩ thuật dạy học 1 Phương pháp dạy học Phương pháp dạy học nhóm dạy học nêu vấn đề. 2 Các kĩ thuật dạy học - Hỏi đáp tích cực. - Nhóm nhỏ. - Thí nghiệm trực quan III. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh 1. Giáo viên GV - Bảng HTTH và các lọ đựng
