Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là quản lý hoạt động phòng chống bạo hành trẻ em ở các trường mầm non trên địa bàn thành phố Cao Bằng, tỉnh Cao Bằng, đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động phòng chống bạo hành trẻ em ở các trường mầm non, từ đó góp phần nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục của các nhà trường mầm non thuộc thành phố Cao Bằng, tỉnh Cao Bằng. | ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THU HẰNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG PHÒNG CHỐNG BẠO HÀNH TRẺ EM Ở CÁC TRƯỜNG MẦM NON TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ CAO BẰNG TỈNH CAO BẰNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2019 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu và Công nghệ thông tin ĐHTN http ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THU HẰNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG PHÒNG CHỐNG BẠO HÀNH TRẺ EM Ở CÁC TRƯỜNG MẦM NON TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ CAO BẰNG TỈNH CAO BẰNG Ngành Quản lý giáo dục Mã số 8 14 01 14 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học 1. . Phí Thị Hiếu 2. TS. Phạm Thị Tâm THÁI NGUYÊN - 2019 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu và Công nghệ thông tin ĐHTN http LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đề tài Quản lý hoạt động phòng chống bạo hành trẻ em ở các trường mầm non trên địa bàn thành phố Cao Bằng tỉnh Cao Bằng là do bản thân tôi thực hiện. Các số liệu sử dụng trong luận văn là trung thực và chưa từng được công bố trong bất kỳ một công trình khoa học nào khác. Thái Nguyên tháng 6 năm 2019 Tác giả Nguyễn Thu Hằng Số hóa bởi Trung tâm Học liệu và Công nghệ thông tin ĐHTN http LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành luận văn Thạc sĩ này tác giả đã nhận được sự giúp đỡ của rất nhiều tập thể cá nhân. Trước hết tác giả xin bày tỏ lòng kính trọng và biết ơn sâu sắc đến PGS. TS. Phí Thị Hiếu và TS. Phạm Thị Tâm đã tận tình hướng dẫn trong việc định hướng về nội dung đề tài phương pháp nghiên cứu khoa học giúp đỡ tác giả trong suốt quá trình nghiên cứu và hoàn thành luận văn. Xin được bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới các thầy giáo cô giáo trong Ban Giám hiệu khoa Tâm lý - Giáo dục phòng Đào tạo trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên cùng các nhà khoa học các thầy giáo cô giáo trực tiếp giảng dạy đã tận tình giúp đỡ tác giả trong suốt quá trình học tập và nghiên cứu. Cuối cùng xin bày tỏ lòng biết ơn đến gia đình người thân bạn bè và đồng nghiệp thường xuyên động viên tác giả trong suốt quá trình học tập nghiên cứu. Mặc dù đã
