Giáo án Địa lí 6 - Bài: Thực hành Đọc bản đồ (hoặc lược đồ) địa hình tỉ lệ lớn giúp học sinh biết được khái niệm đường đồng mức; biết được kĩ năng đo tính độ cao và các khoảng cách trên thực địa dựa vào bản đồ; biết đọc và sử dụng các bản đồ tỉ lệ lớn có các đường đồng mức, . Mời quý thầy cô và các bạn học sinh cùng tham khảo giáo án! | Trường . Họ và tên giáo viên Tổ . Ngày . . TÊN BÀI DẠY THỰC HÀNH ĐỌC BẢN ĐỒ HOẶC LƯỢC ĐỒ ĐỊA HÌNH TỈ LỆ LỚN. Môn học Hoạt động giáo dục ĐỊA LÍ Lớp 6 Thời gian thực hiện 1 tiết Nội dung kiến thức - Biết được khái niệm đường đồng mức. - Biết được kĩ năng đo tính độ cao và các khoảng cách trên thực địa dựa vào bản đồ. - Biết đọc và sử dụng các bản đồ tỉ lệ lớn có các đường đồng mức. I. MỤC TIÊU 1. Năng lực - Năng lực tự chủ và tự học biết chủ động tích cực thực hiện nhiệm vụ học tập. - Năng lực giao tiếp và hợp tác biết chủ động đưa ra ý kiến giải pháp khi được giao nhiệm vụ để hoàn thành tốt khi làm việc nhóm. - Năng lực tìm hiểu địa lí phân tích lược đồ để biết được cách biểu hiện địa hình. 2. Phẩm chất - Chăm chỉ tích cực chủ động trong các hoạt động học tập. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Chuẩn bị của giáo viên - Lược đồ địa hình H44 sgk phóng to treo tường . - Bản đồ hoặc lược đồ địa hình tỉ lệ lớn có các đường dồng mức Nếu có . 2. Chuẩn bị của học sinh - SGK vở ghi và dụng cụ học tập. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Hoạt động Mở đầu 3 phút a Mục đích - Tạo tình huống để bắt đầu bài học mới. b Nội dung - Học sinh vận dụng kiến thức đã học để trả lời câu hỏi. c Sản phẩm - Học sinh chọn được dụng cụ để gợi ý cho bạn Nam. d Cách thực hiện - Bước 1 Giáo viên đưa ra tình huống Bạn Nam muốn đi du lịch nhưng lại phân vân không không biết phải mang theo vật dụng gì để xác định phương hướng Các bạn hãy gợi ý giúp bạn Nam đưa các dụng cụ cần thiết đi nhé. - Bước 2 HS thảo luận cặp với nhau và đưa ra ý kiến La bàn bản đồ địa hình máy ảnh dây leo núi điện thoại giày leo núi cẩm nang du lịch leo núi - Bước 3 Giáo viên nêu vấn đề. Vây ở đây những dụng cụ này đặc biệt là bản đồ địa hình tỉ lệ lớn bạn Nam mang đi nhưng cách sử dụng như thế nào 2. Hoạt động Hình thành kiến thức mới 35 phút . Hoạt động 1 Tìm hiểu về đường đồng mức và tỉ lệ bản đồ 15 phút a Mục đích - Học sinh ôn lại kiến thức về đường đồng mức và tỉ lệ bản đồ. b Nội dung - Học sinh quan sát hình 44 và dựa vào
