Giáo án Địa lí 6 - Bài: Thực hành Phân tích biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa giúp học sinh biết cách đọc và khai thác thông tin, rút ra nhận xét về thời gian và lượng mưa của một địa phương được thể hiện trên biểu đồ, . Mời quý thầy cô và các bạn học sinh cùng tham khảo giáo án! | Trường . Họ và tên giáo viên Tổ . Ngày . . TÊN BÀI DẠY THỰC HÀNH PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ NHIỆT ĐỘ LƯỢNG MƯA Môn học Hoạt động giáo dục ĐỊA LÍ Lớp 6 Thời gian thực hiện 1 tiết Nội dung kiến thức - Học sinh biết cách đọc và khai thác thông tin rút ra nhận xét về thời gian và lượng mưa của một địa phương được thể hiện trên biểu đồ. I. MỤC TIÊU 1. Năng lực - Năng lực tự chủ và tự học biết chủ động tích cực thực hiện nhiệm vụ học tập. - Năng lực giao tiếp và hợp tác biết chủ động đưa ra ý kiến giải pháp khi được giao nhiệm vụ để hoàn thành tốt khi làm việc nhóm. - Năng lực tìm hiểu địa lí Nhận biết được dạng biểu đồ. Phân tích và đọc biểu đồ. 2. Phẩm chất - Chăm chỉ tích cưc chủ động trong các hoạt động học tập. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Chuẩn bị của giáo viên - Bảng phụ. 2. Chuẩn bị của học sinh - SGK vở ghi dụng cụ học tập. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Hoạt động Mở đầu 3 phút a Mục đích - Tạo sự phấn khởi trước khi bước vào bài học mới. b Nội dung - Học sinh dựa vào kiến thức đã học và hiểu biết của mình để trả lời câu hỏi. c Sản phẩm - Học sinh ghi ra giấy được các câu trả lời. d Cách thực hiện - Bước 1 GV mở video dự báo thời tiết cho học sinh xem và trả lời câu hỏi. Gọi học sinh trả lời câu hỏi theo cách rút thẻ con số may mắn ứng với số thứ tự các em trong sổ điểm. https watch v B7aJ48ZGyNs Kể tên 2 yếu tố mà em cho là quan trọng của thời tiết Người ta đo chúng như thế nào Sau khi đo được người ta làm thế nào để biểu hiện chúng thống kê ra bảng vẽ biểu đồ - Bước 2 GV dẫn dắt Biểu đồ là một công cụ vô cùng hữu ích trong địa lí giúp thể hiện một cách trực quan sinh động những số liệu khô khan khó nhớ. Kết hợp với những kiến thức chúng ta đã được học về thời tiết ở những bài trước hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau đi tìm hiểu và phân tích biểu đồ nhiệt độ lượng mưa. 2. Hoạt động Hình thành kiến thức mới 35 phút . Hoạt động 1 Nhận biết các yếu tố biểu đồ 10 phút a Mục đích HS làm quen với biểu đồ nhận biết các yếu tố trên biểu đồ. b Nội dung Học sinh
