Giáo án Địa lí 8 - Bài: Đặc điểm địa hình Việt Nam giúp học sinh trình bày và giải thích được đặc điểm chung của địa hình Việt Nam; địa hình đa dạng, đồi núi là bộ phận quan trọng nhất, chủ yếu là đồi núi thấp; địa hình phân thành nhiều bậc kế tiếp nhau, . Mời quý thầy cô và các bạn học sinh cùng tham khảo giáo án! | Trường . Họ và tên giáo viên Tổ . Ngày . . TÊN BÀI DẠY ĐẶC ĐIỂM ĐỊA HÌNH VIỆT NAM Môn học Hoạt động giáo dục ĐỊA LÍ Lớp 8 Thời gian thực hiện 1 tiết I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Yêu cầu cần đạt Trình bày và giải thích được đặc điểm chung của địa hình VN - Địa hình đa dạng đồi núi là bộ phận quan trọng nhất chủ yếu là đồi núi thấp. - Địa hình phân thành nhiều bậc kế tiếp nhau. - Hướng nghiêng của địa hình là hướng tây bắc - đông nam. - Hai hướng chủ yếu của địa hình là tây bắc - đông nam và vòng cung. - Địa hình mang tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm. 2. Năng lực Năng lực chung - Năng lực tự chủ và tự học biết chủ động tích cực thực hiện nhiệm vụ học tập được giao. - Năng lực giao tiếp và hợp tác Trình bày suy nghĩ ý tưởng lắng nghe phản hồi tích cực giao tiếp và hợp tác khi làm việc nhóm. Năng lực Địa Lí - Năng lực nhận thức khoa học địa lí Phân tích lát cắt địa hình Việt Nam để chỉ ra tính phân bậc và hướng nghiêng chung của địa hình. - Năng lực tìm hiểu địa lí Sử dụng bản đồ lược đồ Địa hình Việt Nam để hiểu và trình bày một số đặc điểm chung của địa hình mô tả đặc điểm và sự phân bố các khu vực địa hình ở nước ta. - Năng lực vận dụng kiến thức kĩ năng đã học Nhận xét tác động của con người tới địa hình qua tranh ảnh thực tiễn. 3. Phẩm chất - Trách nhiệm Giữ gìn bảo vệ trạng thái ban đầu địa hình của địa phương mình đang ở. - Chăm chỉ Phân tích các đặc điểm chính của địa hình Việt Nam. - Nhân ái Thông cảm sẽ chia với những khu vực thường xuyên chịu ảnh hưởng của địa hình. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Chuẩn bị của GV - Lược đồ địa hìnhViệt Nam - Lát cắt địa hình 2. Chuẩn bị của HS - Sách giáo khoa sách tập ghi bài. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Hoạt động Mở đầu 3 phút a Mục đích - Tạo hứng thú cho học sinh trước khi bước vào bài mới. b Nội dung HS quan sát tranh và nêu tên các dạng địa hình ở nước ta c Sản phẩm HS nêu được các dạng địa hình núi đồng bằng ven biển d Cách thực hiện Bước 1 Giao nhiệm vụ Giáo viên giới thiệu các hình ảnh yêu cầu học sinh nhận biết các .
