Giáo án Địa lí 8 - Bài: Miền Bắc và Đông Bắc Bắc Bộ giúp học sinh đánh giá được ý nghĩa vị trí và phạm vi lãnh thổ đặc biệt của miền Bắc và Đông Bắc Bắc Bộ; trình bày được đặc điểm về điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên của miền Bắc và Đông Bắc Bắc Bộ, . Mời quý thầy cô và các bạn học sinh cùng tham khảo giáo án! | Trường . Họ và tên giáo viên Tổ . Ngày . . TÊN BÀI DẠY MIỀN BẮC VÀ ĐÔNG BẮC BẮC BỘ Môn học Hoạt động giáo dục ĐỊA LÍ Lớp 8 Thời gian thực hiện 1 tiết I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Yêu cầu cần đạt Đánh giá được ý nghĩa vị trí và phạm vi lãnh thổ đặc biệt của miền Bắc và Đông Bắc Bắc Bộ. - Trình bày được đặc điểm về điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên của vùng 2. Năng lực Năng lực chung - Năng lực tự chủ và tự học biết chủ động tích cực thực hiện nhiệm vụ học tập được giao. - Năng lực giao tiếp và hợp tác Trình bày suy nghĩ ý tưởng lắng nghe phản hồi tích cực giao tiếp và hợp tác khi làm việc nhóm. Năng lực Địa Lí - Năng lực nhận thức khoa học địa lí Phân tích các đặc điểm nổi bật về tự nhiên của miền Bắc và Đông Bắc Bắc Bộ - Năng lực tìm hiểu địa lí Dựa vào lược đồ tự nhiên xác định sự phân bố các dạng địa hình của miền Bắc và Đông Bắc Bắc Bộ. - Năng lực vận dụng kiến thức kĩ năng đã học Phân tích được những khó khăn và hạn chế của vùng từ đó đề xuất các giải pháp nhằm khai thác hiệu quả hơn nữa thế mạnh vùng. 3. Phẩm chất - Trách nhiệm Bày tỏ quan điểm nhất trí trong định hướng phát triển vùng. - Chăm chỉ Phân tích các đặc điểm tự nhiên nổi bật của miền Bắc và Đông Bắc Bắc Bộ. - Nhân ái Thông cảm sẽ chia với những vùng thường xuyên gặp nhiều khó khăn. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Chuẩn bị của GV - Lược đồ tự nhiên miền Bắc và Đông Bắc Bắc Bộ. 2. Chuẩn bị của HS - Sách giáo khoa sách tập ghi bài. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Hoạt động Mở đầu 3 phút a Mục đích - Tạo hứng thú cho học sinh trước khi bước vào bài mới. b Nội dung HS quan sát video và nêu lên các địa danh du lịch nổi tiếng ở miền Bắc c Sản phẩm HS nêu được các địa danh trong video d Cách thực hiện Bước 1 Giao nhiệm vụ GV cung cấp video HS theo dõi và ghi nhận lại những địa điểm du lịch nổi tiếng của miền. https watch v ikdrcAYWzhs Bước 2 HS quan sát video và trả lời. Bước 3 HS báo cáo kết quả một học sinh trả lời các học sinh khác nhận xét bổ sung đáp án Bước 4 GV chốt thông tin
