Giáo án Địa lí 9 - Bài: Các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố nông nghiệp giúp học sinh phân tích được các nhân tố tự nhiên và kinh tế-xã hội ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố nông nghiệp ở nước ta; phân tích được các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố nông nghiệp, . Mời quý thầy cô và các bạn học sinh cùng tham khảo giáo án! | Trường . Họ và tên giáo viên Tổ . Ngày . . TÊN BÀI DẠY CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ NÔNG NGHIỆP Môn học Hoạt động giáo dục ĐỊA LÍ Lớp 9 Thời gian thực hiện 1 tiết I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Yêu cầu cần đạt Phân tić h đươ ̣c các nhân tố tự nhiên và kinh tế-xã hội ảnh hưởng đế n sự phát triển và phân bố nông nghiệp ở nước ta. 2. Năng lực Năng lực chung - Năng lực tự chủ và tự học biết chủ động tích cực thực hiện nhiệm vụ học tập được giao. - Năng lực giao tiếp và hợp tác Trình bày suy nghĩ ý tưởng lắng nghe phản hồi tích cực giao tiếp và hợp tác khi làm việc nhóm. Năng lực Địa Lí - Năng lực nhận thức khoa học địa lí Phân tích được các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố nông nghiệp. - Năng lực tìm hiểu địa lí sử dụng lược đồ Nông nghiệp Việt Nam để phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố nông nghiệp - Năng lực vận dụng kiến thức kĩ năng đã học Liên hệ thực tế với địa phương thấy được thực chất nền nông nghiệp ở địa phương 3. Phẩm chất - Chăm chỉ Trình bày được các nhân tố tự nhiên và kinh tế xã hội ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố nông nghiệp. - Nhân ái Thông cảm với các vùng khó khăn trong phát triển nông nghiệp. - Trách nhiệm Có trách nhiệm bảo vệ nguồn tài nguyên thiên nhiên của đất nước. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Chuẩn bị của GV - Bản đồ nông nghiệp Việt Nam - Video Clip tranh ảnh có liên quan đến nội dung kiến thức của bài học. 2. Chuẩn bị của HS - Sách giáo khoa sách tập ghi bài. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Hoạt động Mở đầu 3 phút a Mục đích - Giúp cho HS được gợi nhớ hiểu biết về các nhân tố ảnh hưởng đến nồng nghiệp qua đó tạo hứng thú tìm hiểu về sự phân bố và phát triển của nông nghiệp tạo sự kết nối với bài học. b Nội dung HS quan sát ảnh và trình bày ý kiến của mình. c Sản phẩm HS biết được đang nói đến ngành nông nghiệp và trình bày ý kiến của mình. d Cách thực hiện Bước 1 Giao nhiệm vụ GV cung cấp một số tranh ảnh về dân số - Quan sát các hình dưới đây hãy cho biết các hình này gợi
