Bài viết phân tích, lý giải một số vấn đề, như: Mục tiêu dạy, học văn học nước ngoài ở trường THPT; Thực trạng của việc dạy học văn học nước ngoài ở trường THPT và nguyên nhân của nó. Từ đó, đề xuất một số giải pháp cơ bản nhằm đổi mới, nâng cao chất lượng dạy, học văn học nước ngoài ở trường THPT, như: Cấu trúc chương trình, đào tạo bồi dưỡng giáo viên, kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh. | VĂN HỌC NƢỚC NGOÀI Ở Khoa Sƣ phạm Ngữ văn Đại TRƢỜNG TRUNG học Vinh HỌC PHỔ Điện thoại 0912286549 THÔNG TRƢỚC YÊU CẦU ĐỔI Email MỚI GIÁO DỤC nguyenvanhanhkv@ VIỆT NAM . NGUYỄN VĂN HẠNH TÓM TẮT Đổi mới căn bản toàn diện nền giáo dục đã trở thành một đòi hỏi cấp bách của thực tiễn đƣợc xã hội đồng tình hƣởng ứng. Song đổi mới nhƣ thế nào Nguyên tắc cơ bản để đổi mới là gì Đổi mới những gì . Từ cách nhìn đó bài viết phân tích lý giải một số vấn đề nhƣ mục tiêu dạy học văn học nƣớc ngoài ở trƣờng THPT thực trạng của việc dạy học văn học nƣớc ngoài ở trƣờng THPT và nguyên nhân của nó. Từ đó đề xuất một số giải pháp cơ bản nhằm đổi mới nâng cao chất lƣợng dạy học văn học nƣớc ngoài ở trƣờng THPT nhƣ cấu trúc chƣơng trình đào tạo bồi dƣỡng giáo viên kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh. Từ khóa văn học nƣớc ngoài đổi mới chƣơng trình ABSTRACT Foreign Literature Curriculum in High Schools in the Request of Innovation School Education in Vietnam Basic and total innovation school eduaction in Vietnam nowadays has become an urgent requirement of practical that is socially agreed and responded. However how will we innovate What is the basic principle of the innovation What will we innovate . Based on that view this article analyzes as well as explains some issues such as the objective of teaching foreign literature the status of teaching foreign literature and its causes. From that this article suggests some proposed solutions to fundamental innovation improvement the quality of teaching foreign literature in high schools such as designing curriculum training teacher and assessment. Key words foreign literature innovation curriculum 260 Ở nƣớc ta mục tiêu giáo dục phổ thông đã đƣợc xác định rõ trong Luật giáo dục 2005 . Đó là đào tạo con ngƣời Việt Nam phát triển toàn diện có đạo đức tri thức sức khoẻ thẩm mỹ và nghề nghiệp trung thành với lý tƣởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội hình thành và bồi dƣỡng nhân cách phẩm chất và năng lực của công dân
