Sử dụng phương tiện trực quan trong giảng dạy môn Ngữ văn để nâng cao chất lượng, hiệu quả dạy học nhằm góp phần đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục. Căn cứ vào mục tiêu, nội dung bài học, vào đối tượng học sinh và điều kiện của giáo viên cùng với việc sử dụng linh hoạt, sáng tạo và khoa học; Các phương tiện trực quan sẽ phát huy tác dụng khi dạy đọc - hiểu văn bản, Tiếng Việt, Tập làm văn, tổng kết, ôn tập, kiểm tra, đánh giá việc dạy học môn Ngữ văn ở trường trung học phổ thông. | Trƣờng THPT An Nghĩa huyện Cần Giờ SỬ DỤNG PHƢƠNG TIỆN TP. Hồ Chí Minh TRỰC QUAN TRONG VIỆC ĐỔI MỚI PHƢƠNG Điện thoại PHÁP DẠY HỌC MÔN 0906615589 NGỮ VĂN Ở TRƢỜNG Email TRUNG HỌC PHỔ linhnguyenngoc1979 THÔNG NGUYỄN THỊ LINH @ TÓM TẮT Sử dụng phƣơng tiện trực quan trong giảng dạy môn Ngữ văn để nâng cao chất lƣợng hiệu quả dạy học nhằm góp phần đổi mới căn bản toàn diện giáo dục. Căn cứ vào mục tiêu nội dung bài học vào đối tƣợng học sinh và điều kiện của giáo viên cùng với việc sử dụng linh hoạt sáng tạo và khoa học các phƣơng tiện trực quan sẽ phát huy tác dụng khi dạy đọc - hiểu văn bản Tiếng Việt Tập làm văn tổng kết ôn tập kiểm tra đánh giá việc dạy học môn Ngữ văn ở trƣờng trung học phổ thông. Từ khóa phƣơng tiện trực quan đổi mới phƣơng pháp dạy học trƣờng phổ thông. ABSTRACT Using visual media in teaching literature is to improve the quality and efficiency of teaching which contributes to change education basicly and innovatively Based on the objectives lesson content the students and teachers condition combine with the use of flexible creative and scientific visual media that will promote the effects of teaching reading -comprehension Vietnamese essay writing review revision testing and evaluation for teaching literature in High School. Key words visual media change method teaching high school. 1. Mở đầu Giáo dục đào tạo hiện nay đang chuyển dần từ giáo dục tinh hoa cho số ít sang giáo dục đại chúng cho tất cả mọi ngƣời từ chủ yếu cung cấp tri thức sang rèn luyện kỹ năng sống và hình thành năng lực công dân. Mục tiêu giáo dục phổ thông nhằm giúp 621 học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức trí tuệ thể chất thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục vận dụng vào thực tế cuộc sống. Nghị quyết số 29 của ban Chấp hành Trung ƣơng Đảng khóa XI đã tiếp tục khẳng định giáo dục đào tạo cần tiếp tục đổi mới mạnh mẽ phƣơng pháp dạy và học theo hƣớng hiện đại phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo và .
