Trong phạm vi bài viết, tác giả tập trung luận giải thực trạng giảng dạy của giảng viên, tính tích cực học tập, rèn luyện của học viên. Trên cơ sở đó, đưa ra một số giải pháp cơ bản đổi mới nội dung, hình thức, phương pháp giảng dạy của giáo viên nhằm khơi dậy và phát huy tối đa tính tích cực học tập, rèn luyện của học viên, đáp ứng mục tiêu, yêu cầu đào tạo, góp phần xây dựng nhà trường vững mạnh toàn diện. | Nguyễn Duy Linh Đổi mới nội dung hình thức phương pháp giảng dạy theo hướng phát huy tính tích cực học tập rèn luyện của học viên ở Trường Sĩ quan Pháo binh hiện nay Nguyễn Duy Linh Trường Sĩ quan Pháo binh TÓM TẮT Chất lượng giáo dục và đào tạo tại các học viện nhà trường quân Thanh Mỹ Sơn Tây Hà Nội Việt Nam đội nói chung Trường Sĩ quan Pháo binh nói riêng phụ thuộc vào nhiều yếu Email linhpb81@ đó nội dung hình thức phương pháp giảng dạy đóng vai trò quan trọng. Đổi mới nội dung hình thức phương pháp giảng dạy theo hướng phát huy tối đa tính tích cực học tập rèn luyện của học viên là giải pháp tiên quyết tạo động lực thúc đẩy người học nắm vững hệ thống tri thức kĩ xảo kĩ năng nghề nghiệp quân sự rèn luyện bản lĩnh tác phong người sĩ quan chỉ huy pháo binh đáp ứng yêu cầu đòi hỏi ngày càng cao của sự nghiệp xây dựng quân đội và bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới. Trong phạm vi bài viết tác giả tập trung luận giải thực trạng giảng dạy của giảng viên tính tích cực học tập rèn luyện của học viên. Trên cơ sở đó đưa ra một số giải pháp cơ bản đổi mới nội dung hình thức phương pháp giảng dạy của giáo viên nhằm khơi dậy và phát huy tối đa tính tích cực học tập rèn luyện của học viên đáp ứng mục tiêu yêu cầu đào tạo góp phần xây dựng nhà trường vững mạnh toàn diện. TỪ KHÓA Tích cực học tập rèn luyện phát huy giảng dạy Trường Sĩ quan Pháo binh. Nhận bài 04 03 2020 Nhận kết quả phản biện và chỉnh sửa 18 03 2020 Duyệt đăng 25 03 2020. 1. Đặt vấn đề phải thi đua học. Tính tích cực là thuộc tính phản ánh bản chất năng Học không bao giờ cùng. Học mãi để tiến bộ mãi. Càng động sáng tạo của ý thức là đặc trưng điều kiện động tiến bộ càng thấy phải học thêm 1 Học hành lực của quá trình nhận thức và hoạt động của con người. là vô cùng. Học càng nhiều biết càng nhiều càng tốt 2 Tính tích cực được biểu hiện trong công việc và cuộc Người huấn luyện phải học thêm mãi thì mới sống hàng ngày quyết định đến sự tồn tại và phát triển làm được công việc huấn
