Nhu cầu tham vấn tâm lí học đường của học sinh trung học cơ sở ở tỉnh Quảng Ninh

Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu thực trạng nhu cầu tham vấn tâm lí học đường của học sinh trung học cơ sở (gồm 1782 học sinh) tại 2 huyện/thành phố thuộc tỉnh Quảng Ninh là thành phố Hạ Long và huyện Vân Đồn. Phương pháp chính được sử dụng là nghiên cứu tài liệu và điều tra bảng hỏi. | NGHIÊN CỨU THỰC TIỄN GIÁO DỤC Nhu cầu tham vấn tâm lí học đường của học sinh trung học cơ sở ở tỉnh Quảng Ninh Trương Quang Lâm1 Đinh Ngọc Sơn2 Lê Thị Phượng3 Hoàng Đại4 TÓM TẮT Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu thực trạng nhu cầu tham vấn 1 Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - tâm lí học đường của học sinh trung học cơ sở gồm 1782 học sinh tại 2 Đại học Quốc gia Hà Nội 336 Nguyễn Trãi Thanh Xuân Hà Nội Việt Nam huyện thành phố thuộc tỉnh Quảng Ninh là thành phố Hạ Long và huyện Vân Email Đồn. Phương pháp chính được sử dụng là nghiên cứu tài liệu và điều tra bảng 2 Email dinhngocsonkhtc@ hỏi. Kết quả cho thấy đa số học sinh đánh giá cần thiết có phòng tâm lí học 3 Email lephuong1082@ đường trong trường học của các em. Bên cạnh đó các vấn đề học sinh có 4 Email nhu cầu được tham vấn tâm lí ở mức cao là về kĩ năng sống định hướng nghề Sở Giáo dục và Đào tạo Quảng Ninh nghiệp về cảm xúc và mối quan hệ học đường. Có sự khác biệt có ý nghĩa Tầng 20 - 21 Trụ sở liên cơ quan số 3 thống kê về nhu cầu tham vấn học đường của học sinh xét theo tiêu chí giới phường Hồng Hà thành phố Hạ Long tính địa bàn sinh sống và khối lớp học. tỉnh Quảng Ninh Việt Nam TỪ KHÓA Nhu cầu tham vấn tâm lí tham vấn học đường học sinh trung học cơ sở phòng tham vấn học đường. Nhận bài 30 3 2020 Nhận bài đã chỉnh sửa 10 4 2020 Duyệt đăng 05 5 2020. 1. Đặt vấn đề Hằng 2014 8 Lê Thị Thanh Hương 2019 9 Do Tham vấn học đường được biết đến như là một hoạt đó HS cần được can thiệp hỗ trợ chuyên nghiệp của tham động được đưa vào triển khai trong trường học ở Mĩ từ vấn TLHĐ. những năm 1970 Mclaughlin 1999 . Tham vấn học Trong phạm vi bài viết chúng tôi trình bày kết quả điều đường được hiểu là hoạt động trợ giúp tất cả các học tra thực trạng nhu cầu tham vấn TLHĐ của HS trung học sinh HS nâng cao năng lực tự giải quyết những khó cơ sở THCS khảo sát tại thành phố Hạ Long và huyện khăn vướng mắc trong học tập quan hệ xã hội định

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.