Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là luận văn đề xuất biện pháp quản lý dạy học môn Tiếng Anh theo hướng phân hóa ở trường THPT huyện Ngân Sơn nhằm góp phần quản lý một cách hiệu quả, chất lượng dạy và học môn Tiếng Anh. | ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM LÊ VĂN CHUNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CỦA HUYỆN NGÂN SƠN TỈNH BẮC KẠN THEO HƯỚNG PHÂN HÓA LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2018 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM LÊ VĂN CHUNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CỦA HUYỆN NGÂN SƠN TỈNH BẮC KẠN THEO HƯỚNG PHÂN HÓA Ngành Quản lý giáo dục Mã số LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học TS. Nguyễn Thị Bích Liên THÁI NGUYÊN - 2018 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận văn quot Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh ở các trường Trung học phổ thông của huyện Ngân Sơn tỉnh Bắc Kạn theo hướng phân hóa quot là công trình nghiên cứu của bản thân được thực hiện dưới sự hướng dẫn của TS. Nguyễn Thị Bích Liên. Các kết quả nghiên cứu trong Luận văn là trung thực chưa từng được công bố trong bất kì công trình nghiên cứu nào của tác giả khác. Thái Nguyên tháng 4 năm 2018 Tác giả luận văn Lê Văn Chung i LỜI CẢM ƠN Tôi xin bày tỏ lòng kính trọng và lời cảm ơn sâu sắc tới TS. Nguyễn Thị Bích Liên người hướng dẫn khoa học đã tận tình chỉ dẫn giúp đỡ tôi trong suốt quá trình nghiên cứu và thực hiện luận văn. Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn đến các thầy cô và cán bộ Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên đã giúp đỡ và tạo điều kiện thuận lợi cho tôi trong suốt quá trình học tập và nghiên cứu hoàn thành luận văn này. Tôi xin tri ân sự động viên khích lệ và ủng hộ của gia đình người thân bạn bè và đồng nghiệp đã giúp đỡ tôi hoàn thành luận văn này. Tác giả luận văn Lê Văn Chung ii MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN . i LỜI CẢM ƠN . ii MỤC LỤC .iii DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU CÁC CHỮ VIẾT TẮT . iv DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU. v MỞ ĐẦU . 1 1. Lý do chọn đề tài . 1 2. Mục đích nghiên cứu . 2 3. Khách thể đối tượng nghiên cứu . 2 4. Câu hỏi nghiên cứu . 2 5. Giả thuyết khoa học . 2 6. Nhiệm vụ nghiên cứu . 3 7. Giới hạn phạm vi nghiên cứu đề tài . 3 8. Phương pháp nghiên cứu . 3 9. Ý nghĩa
