Bài viết đưa ra một số phát hiện về chương trình giáo dục Nhật Bản, gồm có những phát hiện về mục tiêu chương trình chung, chương trình giáo dục và sách, đội ngũ giáo viên, học sinh và các vấn đề khác. Những phát hiện về chương trình giáo dục Thể chất của Nhật Bản bao gồm mục tiêu chương trình giáo dục Thể chất cho học sinh tiểu học, nội dung phương pháp giảng dạy của giáo viên, phương pháp dạy học và đánh giá. Từ đó, tác giả đề xuất 09 biện pháp vận dụng cho giáo dục thể chất ở Việt Nam. | NGHIÊN CỨU GIÁO DỤC NƯỚC NGOÀI Tìm hiểu về giáo dục thể chất Nhật Bản qua nghiên cứu Chương trình giáo dục Tiểu học Nhật Bản Trần Đình Thuận1 Trần Thị Bích Ngọc2 TÓM TẮT Bài viết đưa ra một số phát hiện về chương trình giáo dục Nhật Bản 1 Bộ Giáo dục và Đào tạo 35 Đại Cồ Việt Hai Bà Trưng Hà Nội Việt Nam gồm có những phát hiện về mục tiêu chương trình chung chương trình giáo Email tdthuan@ dục và sách đội ngũ giáo viên học sinh và các vấn đề khác. Những phát hiện về chương trình giáo dục Thể chất của Nhật Bản bao gồm mục tiêu chương 2 Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 136 Xuân Thủy Cầu Giấy Hà Nội Việt Nam trình giáo dục Thể chất cho học sinh tiểu học nội dung phương pháp giảng Email ngocttb@ dạy của giáo viên phương pháp dạy học và đánh giá. Từ đó tác giả đề xuất 09 biện pháp vận dụng cho giáo dục thể chất ở Việt Nam. TỪ KHÓA Giáo dục thể chất giáo dục Tiểu học Nhật Bản chương trình giáo dục Nhật Bản. Nhận bài 19 11 2018 Nhận kết quả phản biện và chỉnh sửa 20 12 2018 Duyệt đăng 25 01 2019. 1. Đặt vấn đề 2. Nội dung nghiên cứu Trong xu thế toàn cầu hóa Nhật Bản là một quốc gia . Những phát hiện về giáo dục Tiểu học Nhật Bản có nền giáo dục phát triển và đậm chất văn hóa. Giáo dục . Về mục tiêu GD Tiểu học TH là cấp học được Nhật Bản rất quan tâm GD Nhật Bản từ lâu đã được thế giới ca ngợi là hình và đầu tư rất nhiều nguồn lực để phát triển trong đó giáo mẫu của một nền GD thành công. Triết lí GD của Nhật Bản dục Thể chất đóng vai trò cực kì quan trọng trong việc phát cho rằng mỗi đứa trẻ đều đặc biệt cần được hưởng một nền triển con người Nhật Bản. Ở hầu hết các trường TH Nhật GD chất lượng và công bằng. Mục tiêu bao quát của GD Bản giáo dục thể chất chiếm 10 thời lượng tổng số các Nhật Bản là truyền cảm hứng cho HS và giúp họ sống một tiết học thậm chí một số trường một số môn như bơi lội. cuộc sống hạnh phúc trọn vẹn. Vì vậy Nhật Bản có một hệ được coi là môn phổ cập . Ngoài giờ học chính thức của thống GD bình đẳng đồng bộ HS được phát
