Bài viết trình bày việc lựa chọn sách giáo khoa cấp Tiểu học của Nhà Xuất bản Bordas (2017) để khảo sát, giới thiệu về nội dung, cấu trúc và các yếu tố lịch sử, văn hóa được thể hiện qua các bài học. Thông qua đó đưa ra những nhận xét, đề xuất cho việc xây dựng, thiết kế sách giáo khoa môn Đạo đức ở Việt Nam theo chương trình giáo dục phổ thông mới. | NGHIÊN CỨU GIÁO DỤC NƯỚC NGOÀI Chương trình sách giáo khoa Giáo dục công dân cấp Tiểu học của Pháp và yếu tố lịch sử văn hóa được thể hiện qua các bài học Phan Thị Hương Giang1 Hồ Thị Hương2 Trần Bích Hằng3 TÓM TẮT Chương trình sách giáo khoa môn Giáo dục công dân ở Pháp là một 1 Email phangiang103@ trong những môn học được coi trọng nhằm đào tạo thế hệ tương lai không chỉ 2 Email hohuong109@ 3 Email bichhang2512@ có những năng lực cần thiết mà còn giúp các em hình thành tư duy phản biện Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam có ý thức về đạo đức thấu hiểu tôn trọng và chia sẻ các giá trị nhân văn như 52 Liễu Giai Ba Đình Hà Nội Việt Nam tình cảm gia đình ý thức trách nhiệm. Trong nghiên cứu này chúng tôi lựa chọn sách giáo khoa cấp Tiểu học của Nhà Xuất bản Bordas 2017 để khảo sát giới thiệu về nội dung cấu trúc và các yếu tố lịch sử văn hóa được thể hiện qua các bài học. Thông qua đó đưa ra những nhận xét đề xuất cho việc xây dựng thiết kế sách giáo khoa môn Đạo đức ở Việt Nam theo chương trình giáo dục phổ thông mới. TỪ KHÓA Lịch sử văn hóa sách giáo khoa giáo dục công dân Pháp. Nhận bài 26 6 2019 Nhận kết quả phản biện và chỉnh sửa 20 7 2019 Duyệt đăng 25 9 2019. 1. Đặt vấn đề 2. Nội dung nghiên cứu Chương trình giáo dục GD phổ thông mới của Bộ Giáo . Chương trình sách giáo khoa môn Giáo dục công dân cấp dục và Đào tạo GD amp ĐT đã nêu rõ đặc điểm mục tiêu nội Tiểu học ở Pháp và những yếu tố lịch sử văn hóa dung phương pháp năng lực NL và những yêu cầu cần . Khái quát chương trình môn Giáo dục công dân cấp Tiểu đạt đối với môn GD công dân GDCD gọi là môn Đạo đức học ở Pháp ở cấp Tiểu học môn GDCD ở cấp Trung học cơ sở môn Chương trình GD tiểu học của Pháp là chương trình GD GD kinh tế và Pháp luật ở cấp Trung học phổ thông. Môn phổ cập bắt buộc bao gồm 5 lĩnh vực Ngôn ngữ để tư duy học này Giữ vai trò chủ đạo trong việc giúp học sinh HS và giao tiếp các phương pháp và công cụ để học tập sự hình thành phát triển ý thức và hành vi của
