Bài viết này đề cập đến giáo dục STEM và phát triển năng lực hợp tác giải quyết vấn đề cho người học trên cơ sở tổng hợp ngắn gọn có phân tích minh họa để hiểu đúng về STEM, mối quan hệ giữa các thành tố Toán học thực tiễn, Kĩ thuật đơn giản, Khoa học lí thú và Công nghệ tối ưu. Bài viết cũng đề xuất mô hình triển khai dạy học theo tiếp cận STEM nhằm phát triển năng lực hợp tác giải quyết vấn đề cho học sinh. | Vũ Phương Liên Nguyễn Thị Phương Vy Lê Thái Hưng Giáo dục STEM trong trường phổ thông nhằm phát triển năng lực hợp tác giải quyết vấn đề cho học sinh Lí luận và đề xuất mô hình triển khai trong dạy học Vũ Phương Liên1 Nguyễn Thị Phương Vy2 Lê Thái Hưng3 TÓM TẮT Phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất cho người học là một 1 Email hssvsvhs@ trong những định hướng nhiệm vụ quan trọng nhất của đổi mới căn bản toàn 2 Email 3 Email hunglethai82@ diện giáo dục ở Việt Nam. Theo đó cần có sự thay đổi căn bản trong thiết kế chương trình biên soạn sách giáo khoa tổ chức dạy học và kiểm tra đánh giá Trường Đại học Giáo dục Đại học Quốc gia Hà Nội nhằm tạo môi trường để người học hình thành và phát triển năng lực và phẩm 144 Xuân Thủy Cầu Giấy Hà Nội Việt Nam chất cá nhân. Bài viết này đề cập đến giáo dục STEM và phát triển năng lực hợp tác giải quyết vấn đề cho người học trên cơ sở tổng hợp ngắn gọn có phân tích minh hoạ để hiểu đúng về STEM mối quan hệ giữa các thành tố Toán học thực tiễn Kĩ thuật đơn giản Khoa học lí thú và Công nghệ tối ưu. Bài viết cũng đề xuất mô hình triển khai dạy học theo tiếp cận STEM nhằm phát triển năng lực hợp tác giải quyết vấn đề cho học sinh. TỪ KHÓA STEM hợp tác giải quyết vấn đề năng lực học sinh phổ thông. Nhận bài 16 01 2019 Nhận kết quả phản biện và chỉnh sửa 25 02 2019 Duyệt đăng 25 03 2019. 1. Đặt vấn đề thú Kĩ thuật đơn giản và Công nghệ tối ưu Đào tạo ra đội ngũ nhân lực chất lượng cao là một trong STEM là thuật ngữ viết tắt của các từ Science Khoa học những yêu cầu tất yếu đối với ngành Giáo dục hiện nay. Technology Công nghệ Engineering Kĩ thuật và Mathe- Chính vì vậy giáo dục cần hướng đến mục tiêu phát triển matics Toán học . Thuật ngữ này được sử dụng trong nhiều toàn diện năng lực NL và phẩm chất cho người học giúp lĩnh vực như chính sách phát triển nghề nghiệp giáo dục người học giải quyết được các vấn đề trong thực tiễn. Để Hiện nay trong giáo dục STEM đang nhận được sự quan đáp ứng
