Mục tiêu của đề tài là phân lập và thiết kế vector nhằm tăng cường sự biểu hiện của gen ZmNF-YB2 và ZmNAC1 phục vụ cho công tác chọn tạo các dòng ngô biến đổi gen có khả năng chịu hạn. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ VIỆT NAM VIỆN SINH THÁI VÀ TÀI NGUYÊN SINH VẬT - NGUYỄN HỮU KIÊN PHÂN LẬP VÀ THIẾT KẾ VECTOR BIỂU HIỆN GEN ZmNF-YB2 VÀ ZmNAC1 NHẰM ĐÁP ỨNG KHẢ NĂNG CHỐNG CHỊU VỚI ĐIỀU KIỆN HẠN HÁN Ở CÂY NGÔ LUẬN VĂN THẠC SĨ SINH HỌC HÀ NỘI năm 2014 Số hoá bởi Trung tâm Học liệu ĐHTN http BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ VIỆT NAM VIỆN SINH THÁI VÀ TÀI NGUYÊN SINH VẬT - NGUYỄN HỮU KIÊN PHÂN LẬP VÀ THIẾT KẾ VECTOR BIỂU HIỆN GEN ZmNF-YB2 VÀ ZmNAC1 NHẰM ĐÁP ỨNG KHẢ NĂNG CHỐNG CHỊU VỚI ĐIỀU KIỆN HẠN HÁN Ở CÂY NGÔ Chuyên ngành Sinh học thực nghiệm Mã số 60420114 LUẬN VĂN THẠC SĨ SINH HỌC Người hướng dẫn khoa học . Nguyễn Văn Đồng HÀ NỘI năm 2014 Số hoá bởi Trung tâm Học liệu ĐHTN http MỤC LỤC Lời cảm ơn i Lời cam đoan . ii DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU VÀ CHỮ VIẾT TẮT .iii DANH MỤC CÁC BẢNG .v DANH MỤC CÁC HÌNH .vi MỞ ĐẦU . 1 Chƣơng 1. TỔNG QUAN TÀI LIỆU . 4 . Tổng quan về cây ngô . 4 . Nguồn gốc địa lý của cây ngô. 4 . Nguồn gốc di truyền của cây ngô. 5 . Đặc điểm nông sinh học của cây ngô . 6 . Vai trò của cây ngô trong nền kinh tế . 6 . Tình hình sản xuất ngô trên thế giới và Việt Nam. 9 . Tình hình sản xuất ngô trên thế giới . 9 . Tình hình sản xuất ngô ở Việt Nam . 10 . Tình hình phát triển ngô biến đổi gen trên thế giới và ở Việt Nam . 11 . Các phương pháp chuyển gen vào ngô . 11 . Thành tựu và triển vọng của cây ngô biến đổi gen trên thế giới và Việt Nam . 13 . Ảnh hƣởng của hạn hán đến cây trồng và phản ứng của cây trồng với điều kiện hạn hán . 16 . Hạn hán và nhu cầu tạo cây trồng kháng hạn . 16 . Khái niệm về tính chiu hạn và phản ứng của cây trồng với điều kiện hạn17 . Tổng quan về gen NF-YB2 và NAC1 . 19 . Khái niệm và vai trò của các nhân tố phiên mã với điều kiện bất lợi phi sinh học .19 . Tổng quan về gen NF-YB2 . 20 . Tổng quan về gen NAC1 . 22 Số hoá bởi Trung tâm Học .
