Đổi với hoạt động của một thư viện đại học, việc chủ động tiếp cận và cung cấp dịch vụ thông tin thư viện cho người dùng tin ngày càng trở nên cấp thiết. Bài viết tập trung vào giới thiệu một số hoạt động tương tác đa chiều giữa cán bộ thư viện đại học và người dùng tin là giảng viên, nghiên cứu viên và sinh viên nhằm thúc đẩy các dịch vụ thông tin thư viện hỗ trợ người dùng tin khai thác hiệu quả nguồn lực thông tin của thư viện. | CÁN Bộ THƯ VIỆN ĐẠI HỌC VỚI VIỆC CUNG CÁP DỊCH v ụ THÔNG TIN - THƯ VIỆN HÕ TRỢ GIẢNG DẠY NGHIÊN cứu VÀ HỌC TẬP Nguyễn Hữu Nghĩa Tóm tắt Đổi với hoạt động của một thư viện đại học việc chủ động tiếp cận và cung cấp dịch vụ thông tin thư viện cho người dùng tin ngày càng trở nên cấp thiết. Bài viết tập trung vào giới thiệu một so hoạt động tương tác đa chiểu giữa cản bộ thư viện đại học và người dùng tin là giảng viên nghiên cứu viên và sinh viên nhằm thúc đây các dịch vụ thông tin thư viện ho trợ người dùng tin khai thác hiệu quả nguồn lực thông tin của thư viện. Đ Ặ T VẤN Đ Ê Ngày nay sự tương tác giữa cán bộ thư viện đại học với các giảng viên trong hoạt động hỗ trợ giảng dạy và nghiên cửu dường như trở nên thưa thớt trong một số trường đại học. Có nhiều nguyên nhân dẫn đến tình trạng này trong đó có thể do giảng viên đã tích luỹ được tương đối lượng tài liệu chuyên môn cần thiết cho công tác giảng dạy. Cũng có thể do những mặt tích cực của hệ thống hạ tầng Internet này càng thuật lợi trong truy cập và tiếp cận thông tin mà không nhất thiết phải đến sử dụng thư viện. Tuy nhiên các thư viện đại học là những tổ chức rất nhanh nhạy trong hoạt động và luôn tìm cách thay đổi tích cực dưới sự hỗ trợ tích cực từ các yểu tố công nghệ. Qua khảo sát tại một số thư viện đại học trên địa bàn Thành phố Hà Nội cho thấy một số giảng viên đã không nhận được thông tin về việc các thư viện đại học đã thay đổi phương thức phục vụ và cung cấp nhiều dịch vụ thông tin mới với những nguồn tài nguyên ngày một phong phú và đa dạng về thể loại. Chính vì vậy trong tình hình hiện nay cán bộ thư viện đại học cần chủ động tạo ra các cơ hội tiếp cận với các giảng viên dưới vai trò như những người hỗ trợ giảng dạy và hỗ trợ nghiên cứu phục vụ giảng dạy. XÁC Đ ỊNH NHƯ CẦU CỦA GIẢNG VIÊN VÀ SINH VIÊN ĐỐI VỚI T H ư VIỆN Ngoài hoạt động bổ sung nguồn lực thông tin thư viện phù hợp với các ngành đào tạo việc chủ động xác định nhu cầu của giảng viên là hết sức cần thiết. Cán bộ thư viện có thể thông
