Bài viết phân tích một số vấn đề lí luận cốt lõi của dạy học trải nghiệm môn Sinh học 10, gồm khái niệm, các đặc điểm và phân loại dạy học trải nghiệm để làm cơ sở khoa học cho việc tổ chức dạy học trải nghiệm môn học này tại các trường trung học phổ thông. | Dương Thị Kim Oanh Khưu Thị Huỳnh Ngọc Một số vấn đề lí luận về dạy học trải nghiệm môn Sinh học 10 Dương Thị Kim Oanh1 Khưu Thị Huỳnh Ngọc2 TÓM TẮT Trong xu thế đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát 1 Trường Đại học Sư phạm Kĩ thuật Thành phố Hồ Chí Minh Số 01 Võ Văn Ngân quận Thủ Đức triển năng lực người học ở trường trung học phổ thông dạy học trải Thành phố Hồ Chí Minh Việt Nam nghiệm góp phần hình thành và phát triển các phẩm chất năng lực cho Email oanhdtk@ học sinh. Sinh học 10 là môn học nghiên cứu về đặc trưng cơ bản của 2 Trường Tiểu học - Trung học cơ sở - sự sống ở cấp tế bào thế giới vi sinh vật và tác động của vi sinh vật Trung học phổ thông Tây Úc đối với đời sống con người. Đặc điểm của môn học đòi hỏi học sinh cần 43 Nguyễn Thông Phường 7 Quận 3 được trải nghiệm để khám phá kiến thức qua đó hình thành và phát Thành phố Hồ Chí Minh Việt Nam triển năng lực sinh học và khă năng vận dụng kiến thực vào thực tế. Email kthngoc0106@ Tuy nhiên thực tiễn dạy học môn Sinh học 10 tại các trường trung học phổ thông của Thành phố Hồ Chí Minh cho thấy học sinh ít có cơ hội học tập trải nghiệm nên năng lực sinh học và khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn còn hạn chế. Dạy học trải nghiệm môn Sinh học 10 tạo cơ hội cho học sinh gắn kết kiến thức kinh nghiệm đã có vào các hoạt động học tập qua khám phá phản ánh thực hành luyện tập làm thực. để kiến tạo nên kiến thức kĩ năng và giá trị mới. Bài viết phân tích một số vấn đề lí luận cốt lõi của dạy học trải nghiệm môn Sinh học 10 gồm khái niệm các đặc điểm và phân loại dạy học trải nghiệm để làm cơ sở khoa học cho việc tổ chức dạy học trải nghiệm môn học này tại các trường trung học phổ thông. TỪ KHÓA Trải nghiệm dạy học trải nghiệm đặc điểm dạy học trải nghiệm phân loại dạy học trải nghiệm Sinh học 10. Nhận bài 27 01 2021 Nhận bài đã chỉnh sửa 24 02 2021 Duyệt đăng 05 8 2021. 1. Đặt vấn đề Thực tiễn dạy học môn Sinh học 10 ở cấp Trung học Sự phát triển mạnh mẽ về khoa học kĩ thuật công
