Bài viết tập trung phân tích lợi ích và mục đích của hoạt động nghiên cứu khoa học; Đánh giá nguyên nhân khách quan và chủ quan trong hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên. Từ đó đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao số lượng, chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học tại trường đáp ứng chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo, phù hợp tiêu chí và đáp ứng nhu cầu hội nhập khu vực và quốc tế. | TẠP CHÍ KHOA HỌC SỐ 49 2021 37 THÚC ĐẨY HOẠT ĐỘNG SINH VIÊN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI HƯỚNG TỚI HỘI NHẬP Nguyễn Ngọc Lan Trường Đại học Thủ đô Hà Nội Tóm tắt Giáo dục và đào tạo được coi là quốc sách hàng đầu. Các trường đại học luôn chú trọng quan tâm đến nâng cao chất lượng đào tạo và xác định đó là nhu cầu cấp thiết trong giai đoạn hiện nay. Những năm qua trường Đại học Thủ đô Hà Nội đã và đang quan tâm chú trọng đến hoạt động nghiên cứu khoa học trong đó có hoạt động nghiên cứu khoa học cho sinh viên. Để nâng cao chất lượng giáo dục nói chung chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học cho sinh viên nói riêng đòi hỏi các thầy cô phải có định hướng đúng đắn truyền tải được niềm đam mê và sự khám phá cho sinh viên. Bài viết tập trung phân tích lợi ích và mục đích của hoạt động nghiên cứu khoa học đánh giá nguyên nhân khách quan và chủ quan trong hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên. Từ đó đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao số lượng chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học tại trường đáp ứng chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo phù hợp tiêu chí và đáp ứng nhu cầu hội nhập khu vực và quốc tế. Từ khóa Nghiên cứu khoa học sinh viên thúc đẩy hội nhập. Nhận bài ngày gửi phản biện chỉnh sửa duyệt đăng ngày Liên hệ tác giả Nguyễn Ngọc Lan Email nnlan@ 1. MỞ ĐẦU Nghiên cứu khoa học NCKH sinh viên SV là hoạt động quan trọng và cần thiết của công tác đào tạo góp phần nâng cao chất lượng đào tạo. Cùng với quá trình hội nhập kinh tế thế giới hội nhập về giáo dục và đào tạo xây dựng và phát triển phong trào nghiên cứu khoa học trong sinh viên trường Đại học Thủ đô Hà Nội là một yêu cầu bức thiết nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nâng cao tính tự chủ sáng tạo và năng động một tố chất rất cần thiết nhưng lại rất hạn chế trong trình độ sinh viên Việt Nam hiện nay. Nghiên cứu khoa học từ SV trong các trường đại học ĐH hiện nay có thể nói là một chủ đề mang tính tiềm năng nhưng còn nhiều điều hạn chế. Tính .
