Bài viết đề xuất quan niệm về bồi dưỡng năng lực chuyển thể văn bản văn học, đưa ra những số liệu thống kê thực tiễn liên quan trong chương trình giáo dục ngành Sư phạm Ngữ văn tại một số trường đại học trong nước. Để hiểu rõ hơn mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết của bài viết này. | TẠP CHÍ KHOA HỌC SỐ 50 2021 5 BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC CHUYỂN THỂ VĂN HỌC CHO SINH VIÊN NGÀNH SƯ PHẠM NGỮ VĂN ĐÁP ỨNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MÔN NGỮ VĂN 2018 Bùi Thùy Linh Nguyễn Thị Bích Dung Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 Tóm tắt Bài viết trên cơ sở những vấn đề lí luận cơ bản về năng lực chuyển thể văn học bước đầu đề xuất quan niệm về bồi dưỡng năng lực chuyển thể văn bản văn học. Từ các thống kê về một số chương trình giáo dục đại học ngành Sư phạm Ngữ văn và Chương trình giáo dục phổ thông mới năm 2018 thực tiễn chương trình và các hoạt động bồi dưỡng năng lực chuyển thể văn bản văn học cho sinh viên Sư phạm Ngữ văn trường ĐHSP Hà Nội 2 đã cho thấy vai trò của việc bồi dưỡng năng lực chuyển thể văn học cho sinh viên Sư phạm Ngữ văn đáp ứng nhu cầu đổi mới của chương trình giáo dục và hoạt động giảng dạy. Từ khóa Năng lực bồi dưỡng chuyển thể văn học chương trình GDPT môn Ngữ văn 2018. Nhận bài ngày gửi phản biện chỉnh sửa duyệt đăng ngày Liên hệ tác giả Bùi Thuỳ Linh Email buithuylinh@ 1. MỞ ĐẦU Bồi dưỡng năng lực chuyển thể văn học cho sinh viên Sư phạm Ngữ văn là một hoạt động có ý nghĩa thời sự thiết thực đáp ứng xu thế vận động của văn học nghệ thuật nói chung và những yêu cầu trong đổi mới giáo dục tại Việt Nam nói riêng trong đó có những thay đổi trong chương trình giáo dục phổ thông mới năm 2018. Tuy vậy các nghiên cứu mang tính ứng dụng về phát triển năng lực chuyển thể văn học trong nhà trường vẫn còn hạn chế. Trong phạm vi vấn đề nghiên cứu của đề tài tiêu biểu có bài nghiên cứu Thiết kế chuyên đề lớp 10 sân khấu hóa một tác phẩm văn học Theo chương trình Ngữ văn trung học phổ thông 2018 Lê Hải Anh 1 Nâng cao hiệu quả dạy học Tiếng Việt ở tiểu học thông qua hoạt động sân khấu hóa tác phẩm văn học Vũ Thị Thương Ngạc Thị Thu Giang 2 và nhiều bài báo đăng Nghiên cứu này được tài trợ từ nguồn kinh phí đề tài cấp Bộ cho Đề tài khoa học Mã số 6 TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI tải trên các trang báo điện tử .
