Biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy học phần “Phòng bệnh và đảm bảo an toàn cho trẻ mầm non” cho sinh viên ngành giáo dục mầm non tại Trường đại học thủ đô Hà Nội

Bài viết này chỉ ra những thuận lợi và khó khăn, đề xuất một số biện pháp để nâng cao chất lượng giảng dạy môn “Phòng bệnh và đảm bảo an toàn cho trẻ mầm non” dành cho sinh viên ngành giáo dục mầm non, Trường Đại học Thủ đô Hà Nội theo hướng phát triển năng lực của người học. Mời các bạn cùng tham khảo! | TẠP CHÍ KHOA HỌC SỐ 50 2021 79 BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY HỌC PHẦN PHÒNG BỆNH VÀ ĐẢM BẢO AN TOÀN CHO TRẺ MẦM NON CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC MẦM NON TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI Tạ Thị Thuỷ Trường Đại học Thủ đô Hà Nội Tóm tắt Trong xu thế đổi mới giáo dục nói chung và giáo dục mầm non nói riêng việc đổi mới mục tiêu nội dung chương trình đào tạo và phương pháp giảng dạy học phần là một xu hướng tất yếu. Bài báo đã chỉ ra những thuận lợi và khó khăn đề xuất một số biện pháp để nâng cao chất lượng giảng dạy môn Phòng bệnh và đảm bảo an toàn cho trẻ mầm non dành cho sinh viên ngành giáo dục mầm non Trường Đại học Thủ đô Hà Nội theo hướng phát triển năng lực của người học. Từ khóa Giáo dục mầm non phòng bệnh đảm bảo an toàn chất lượng giảng dạy. Nhận bài ngày gửi phản biện chỉnh sửa duyệt đăng ngày Liên hệ tác giả Tạ Thị Thủy Email ttthuy@ 1. MỞ ĐẦU Nghề giáo viên mầm non có những đặc trưng riêng trong đó có Quý trẻ yêu nghề kiên nhẫn biết tự kiềm chế có tinh thần trách nhiệm cao có kiến thức kĩ năng cần thiết có khả năng sư phạm khéo léo Bộ GD-ĐT và Bộ Nội vụ 2015 1 . Công việc của giáo viên mầm non GVMN là sự kết hợp khoa học và linh hoạt của nhà giáo dục bác sĩ nghệ sĩ nhà dinh dưỡng nhà tâm lí Chính vì vậy trong quá trình đào tạo sinh viên SV ngành Giáo dục mầm non GDMN phải học rất nhiều môn học khác nhau. Ngoài các môn đại cương Chính trị Văn học Toán học Mĩ học Tin học Ngoại ngữ SV ngành GDMN cần phải học các môn năng khiếu vẽ đàn hát múa tạo hình và các môn chuyên ngành Tâm lí trẻ em GDMN vệ sinh dinh dưỡng phòng bệnh và đảm bảo an toàn cho trẻ các môn phương pháp dạy học . Như vậy sau một quá trình học tập để trở thành giáo viên SV ngành GDMN không chỉ biết hát múa tạo hình kể chuyện đọc thơ mà còn được trang bị một khối lượng kiến thức phong phú về thế giới trẻ thơ cũng như vốn tri thức nhân loại. Trường Đại học Thủ đô Hà Nội đã triển khai thực hiện đổi mới về mục tiêu nội dung chương trình phương pháp

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
187    146    10    29-03-2024
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.