Nghiên cứu này nhằm tìm hiểu thực trạng nhận thức của giáo viên (GV) về ô nhiễm không khí (ONKK), cách thức ứng phó với ONKK, mức độ tác động của ONKK tới trẻ em khuyết tật (TEKT) và thái độ của GV trước tác động của ONKK tới TEKT thông qua việc khảo sát ý kiến của 3221 GV dạy học hòa nhập, hội nhập và chuyên biệt tại 6 tỉnh, thành phố thuộc các vùng miền khác nhau ở Việt Nam. | HNUE JOURNAL OF SCIENCE DOI Educational Sciences 2021 Volume 66 Issue 4AB pp. 132-144 This paper is available online at http NHẬN THỨC CỦA GIÁO VIÊN VỀ Ô NHIỄM KHÔNG KHÍ VÀ TÁC ĐỘNG CỦA Ô NHIỄM KHÔNG KHÍ TỚI TRẺ KHUYẾT TẬT THỰC TRẠNG VÀ YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG Nguyễn Thị Cẩm Hường Nguyễn Công Khanh Phan Thanh Long Đỗ Thị Thảo và Bùi Thế Hợp Khoa Giáo dục Đặc biệt Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Tóm tắt. Nghiên cứu này nhằm tìm hiểu thực trạng nhận thức của giáo viên GV về ô nhiễm không khí ONKK cách thức ứng phó với ONKK mức độ tác động của ONKK tới trẻ em khuyết tật TEKT và thái độ của GV trước tác động của ONKK tới TEKT thông qua việc khảo sát ý kiến của 3221 GV dạy học hòa nhập hội nhập và chuyên biệt tại 6 tỉnh thành phố thuộc các vùng miền khác nhau ở Việt Nam. Kết quả điều tra cho thấy hầu hết các GV đã có nhận thức đúng về ONKK cách ứng phó với ONKK ý thức được ảnh hưởng tiêu cực của ONKK tới trẻ em khuyết tật và không khuyết tật có thái độ lo lắng quan tâm tới vấn đề này. Theo các GV TEKT chịu nhiều tác động tiêu cực hơn so với trẻ em không khuyết tật trong đó nhóm trẻ ốm yếu mang bệnh mãn tính chịu ảnh hưởng nhiều nhất do ONKK tiếp tới là trẻ khuyết tật vận động rồi tới trẻ có rối loạn trong nhận thức thần kinh cuối cùng là nhóm trẻ khiếm thính khiếm thị khuyết tật ngôn ngữ. Hầu hết tất cả các GV đã chủ động trong việc giáo dục TEKT cách ứng phó với ONKK. Nhận thức thái độ của GV về ONKK và tác động của ONKK tới TEKT phụ thuộc vào độ tuổi khu vực công tác và tình trạng được tập huấn. Các nghiên cứu làm rõ hơn tác động của ONKK tới hoạt động giáo dục TEKT và giáo dục kĩ năng ứng phó với ONKK cho TEKT là cần thiết trong tương lai. Từ khóa Ô nhiễm không khí trẻ em khuyết tật nhận thức giáo viên ứng phó. 1. Mở đầu Ô nhiễm là việc các chất gây hại xâm nhập vào môi trường tự nhiên gây ra sự thay đổi bất lợi 1 . Ô nhiễm không khí ONKK là một trong các loại ô nhiễm phổ biến hiện nay 2 và đang để lại tác động lớn nhất khi con .
