Mục tiêu tổng quát của đề tài là đánh giá thực trạng và đề xuất các giải pháp nhằm hoàn thiện công tác quản lý nhà nước về đào tạo cán bộ, công chức tại huyện Sa Thầy, tỉnh Kon Tum trong thời gian đến. | ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TRƢƠNG QUỐC HƢƠNG QUẢN LÝ NHÀ NƢỚC VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO CÁN BỘ CÔNG CHỨC TẠI HUYỆN SA THẦY TỈNH KON TUM TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ KINH TẾ Mã số ĐÀ NẴNG - Năm 2021 Công trình được hoành thành tại TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ ĐHĐN Ngƣời hƣớng dẫn KH TS. Lê Trung Hiếu Phản biện 1 TS. LÊ DÂN Phản biện 2 TS. HUỲNH HUY HÒA Luận văn được bảo vệ trước Hội đồng chấm Luận văn tốt nghiệp Thạc sĩ Quản lý kinh tế họp tại trường Đại học kinh tế Đại học Đà nẵng vào ngày 27 tháng 3năm 2021. Có thể tìm hiểu luận văn tại - Trung tâm thông tin-Học liệu Đại học Đà Nẵng. - Thư viện trường Đại học Kinh tế Đại học Đà Nẵng. 1 MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Quản lý nhà nước về công tác đào tạo cán bộ công chức có vai trò hết sức quan trọng trong việc năng cao chất lượng nguồn nhân lực hành chính công đáp ứng yêu cầu phát triển của thực tiễn. Do vậy hoàn thiện công tác quản lý nhà nước về đào tạo CBCC là một yêu cầu tất yếu cần có sự nỗ lực của cả hệ thống. Thực tiễn cho thấy trong thời gian qua công tác quản lý nhà nước về đào tạo cán bộ công chức tại huyện Sa Thầy còn tồn tại những hạn chế chưa đáp ứng kịp thời với yêu cầu đổi mới nền hành chính cần phải xem xét để tìm ra biện pháp giải quyết như hệ thống quản lý nhà nước về công tác đào tạo cán bộ công chức còn hạn chế làm giảm tính chủ động tại huyện Sa Thầy trong việc lập kế hoạch tổ chức thực hiện cũng như hạn chế về thẩm quyền trong việc mở lớp đào tạo tất cả phụ thuộc vào cấp tỉnh mặt khác tư duy quản lý phương pháp quản lý chưa đổi mới nhận thức của một bộ phận cán bộ công chức còn hạn chế. Do đó hiệu quả hoạt động quản lý nhà nước cũng như chất lượng cán bộ công chức sau khi đã được đào tạo không cao. Với tất cả những lý do trên tôi chọn đề tài Quản lý nhà nước về công tác đào tạo cán bộ công chức tại huyện Sa Thầy tỉnh Kon Tum để nghiên cứu thực hiện luận văn Thạc sĩ. 2. Mục tiêu nghiên cứu . Mục tiêu tổng quát Mục tiêu tổng quát của đề tài là đánh giá thực trạng và đề .
