Mục tiêu của bài viết là nêu lên thực trạng của lao động nông thôn trong bối cảnh hiện tại để từ đó đưa ra một số giải pháp đào tạo nghề cho lực lượng lao động ở nông thôn sao cho phù hợp với thời kì hội nhập sâu rộng như hiện nay của nền kinh tế. | ĐÀO TẠO NGHỀ CHO CÁC LAO ĐỘNG Ở NÔNG THÔN TRONG THỜI KÌ HỘI NHẬP VOCATIONAL TRAINING FOR RURAL LABOR IN THE INTEGRATION PERIOD TS. Nguyễn Thị Thu Thủy Trường Đại học Thương mại Tóm tắt Tham gia TPP sẽ mang đến cơ hội rất lớn cho nông nghiệp của Việt Nam khi được tiếp cận với một thị trường xuất khẩu rộng lớn với nhiều mặt hàng xuất khẩu nông nghiệp chủ lực của Việt Nam có mức thuế bằng 0 . Nền kinh tế Việt Nam nói chung và ngành nông nghiệp nói riêng sẽ phải đối mặt với nhiều thách thức khi phải chịu sức ép cạnh tranh lớn với hàng nhập khẩu ngay trên thị trường trong nước. Để nắm bắt kịp thời các cơ hội để từ đó đổi mới và phát triển nông nghiệp thành công thì các lao động ở nông thôn cần phải đổi mới cho phù hợp với những yêu cầu cũng như thách thức mới trong thời kì hội nhập. Mục tiêu của bài viết là nêu lên thực trạng của lao động nông thôn trong bối cảnh hiện tại để từ đó đưa ra một số giải pháp đào tạo nghề cho lực lượng lao động ở nông thôn sao cho phù hợp với thời kì hội nhập sâu rộng như hiện nay của nền kinh tế. Từ khóa đào tạo nghề lao động nông thôn thời kỳ hội nhập. Abstract Joining the TPP will bring great opportunities for Vietnam s agriculture when accessing to a vast export market with major agricultural exports of Vietnam with 0 tariff. However Vietnam economy in general and agriculture in particular will face many challenges when they must compete to imported goods in the domestic market. To seize timely opportunities in order to innovate and develop the agriculture successfully rural workers need to innovate to suit the requirements as well as new challenges in the integration period. The goal of the article is to analyze the status of rural workers in the current context on that basis a number of solutions for vocational training for the labor force in rural areas in the current period of deep international economic integration are proposed. Key words vocational training rural labor integration period. 749 1. MỞ ĐẦU Hội nhập kinh tế quốc tế .
