Bài viết trình bày việc tổ chức một số hoạt động dạy học môn Toán ở tiểu học thông qua các tình huống thực tiễn. Từ việc giải quyết các tình huống thực tiễn lồng ghép vào nhiệm vụ học tập, học sinh sẽ hình thành và phát triển năng lực vận dụng toán học vào thực tế. Vì vậy, giáo viên cần chú trọng các hoạt động dạy học được thiết kế theo hướng vận dụng các tình huống thực tiễn vào dạy học môn Toán ở tiểu học, từ đó góp phần nâng cao hiệu quả dạy học, gắn toán với thực tiễn. |
