Trong bài báo này, tác giả làm rõ ảnh hưởng của nhận thức luận, đặc biệt là chủ nghĩa kinh nghiệm cảm tính đến tư tưởng giáo dục của John Locke, sự phát triển của các nhà tư tưởng sau này dựa trên nguyên lý kế thừa của J. Locke và giải thích ý nghĩa của nó đối với sự nghiệp đổi mới giáo dục Việt Nam hiện nay. Việc nghiên cứu ảnh hưởng của nhận thức luận kinh nghiệm trong tư tưởng giáo dục của John Locke là việc làm có ý nghĩa sâu sắc trong việc hiểu sâu hơn về tư tưởng giáo dục của ông, qua đó rút ra bài học lịch sử cho công cuộc đổi mới giáo dục Việt Nam hiện nay. |
