Mục tiêu nghiên cứu của đề tài nhằm hệ thống hóa các lý luận liên quan đến tạo động lực làm việc cho nhân viên. Xác định thực trạng động lực làm việc và công tác tạo động lực làm việc của nhân viên trong Trường Cao đẳng Cộng đồng Kon Tum. Đề xuất một số giải pháp tạo động lực làm việc cho nhân viên góp phần nâng cao hiệu quả công tác quản lý và chất lượng làm việc. | ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TRẦN THỊ THANH THANH GIẢI PHÁP TẠO ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC CHO NHÂN VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG KON TUM Chuyên ngành Quản trị kinh doanh Mã số TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN TRỊ KINH DOANH Đà Nẵng - Năm 2019 Công trình được hoàn thành tại TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG Người hướng dẫn khoa học TS. NGUYỄN QUỐC TUẤN Phản biện 1 PGS. TS. Lê Văn Huy Phản biện 2 PGS. TS. Bùi Đức Thọ Luận văn đã được bảo vệ trước Hội đồng chấm Luận văn tốt nghiệp thạc sĩ Quản trị kinh doanh họp tại Trường Đại học Kinh tế Đại học Đà Nẵng vào ngày 07 tháng 9 năm 2019. Có thể tìm hiểu luận văn tại - Trung tâm Thông tin-Học liệu Đại học Đà Nẵng - Thư viện trường Đại học Kinh tế ĐHĐN 1 MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Hiện nay trong xu thế hội nhập các trường trong hệ thống Giáo dục nghề nghiệp GDNN đối mặt với nhiều nguy cơ và thách thức. Để tồn tại và phát triển các trường cần phải phát huy sức mạnh của tổ chức đạt được các mục tiêu và nhiệm vụ đặt ra. Để làm được điều đó không thể không nhắc đến vai trò của nguồn nhân lực đây là nhân tố quan trọng trong việc quyết định sự thành công hay thất bại của một tổ chức nói chung và của mỗi nhà trường nói riêng. Một tổ chức thực sự mạnh và phát triển tốt khi có những nhân viên giỏi tích cực và cống hiến hết mình. Có thể nói động lực làm việc của các giảng viên giáo viên nhân viên người lao động gọi chung là nhân viên trong các Trường GDNN là một trong những nhân tố góp phần làm nên sự thành công của mỗi nhà trường. Thực tiễn cho thấy việc tạo động lực nhân viên nói chung và nhân viên hoạt động trong sự nghiệp giáo dục nói riêng là một vấn đề khó khăn. Sự suy giảm động lực của nhân viên trước tác động của nền kinh tế thị trường khiến họ đối mặt với sự khủng hoảng mất niềm tin dẫn tới sự thờ ơ vô trách nhiệm với công việc với nhà trường. Mặt khác trong bối cảnh mới thị trường nguồn nhân lực trở nên không biên giới tính cạnh tranh giữa các tổ chức ngày càng gay gắt đã trở thành thách thức .
