Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm công tác bồi dưỡng và phát triển đội ngũ giáo viên, trong đó việc xây dựng đội ngũ giáo viên dạy giỏi là nòng cốt, có tác động quyết định đến kết quả dạy học và giáo dục của nhà trường tiểu học. | ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN THANH XUÂN TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH XUÂN TRUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CHO ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN DẠY GIỎI - XÂY DỰNG CHẤT LƯỢNG MŨI NHỌN TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH XUÂN TRUNG Lĩnh vực Môn Quản lí Cấp học Tiểu học Tên Tác giả Phạm Thị Quỳnh Hoa Đơn vị công tác Trường Tiểu học Thanh Xuân Trung Chức vụ Phó Hiệu trưởng NĂM HỌC 2020-2021 1 PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ Trong công cuộc công nghiệp hoá- hiện đại hoá đất nước Đại hội Đảng Cộng sản Việt Nam luôn khẳng định quot Phát triển giáo dục đào tạo là một trong những động lực quan trọng thúc đẩy sự nghiệp công nghiệp hoá hiện đại hoá là điều kiện để phát triển nguồn lực con người yếu tố cơ bản để phát triển xã hội tăng cường kinh tế nhanh và bền vững quot . Để đáp ứng nhu cầu đổi mới của xã hội đối với hệ thống giáo dục nói chung và bậc tiểu học nói riêng việc nâng cao chất lượng dạy học và giáo dục là một yêu cầu cấp thiết đặt ra cho những nhà quản lý cũng như mỗi người giáo viên. Chất lượng giảng dạy và giáo dục của nhà trường phụ thuộc phần lớn đội ngũ giáo viên đòi hỏi đội ngũ giáo viên phải trau dồi nâng cao tay nghề chuyên môn nghiệp vụ để đáp ứng yêu cầu thực tiễn. Muốn xây dựng trường tốt nâng cao chất lượng dạy- học của thầy và trò không gì quan trọng hơn là phải nâng cao trình độ người thầy về mọi mặt rèn luyện phẩm chất chính trị vững vàng phẩm chất đạo đức tốt đoàn kết nhất trí có tinh thần trách nhiệm cao trong đó yêu cầu quan trọng nhất là phải rèn luyện tay nghề dạy giỏi. Chúng ta đều biết muốn có học sinh giỏi phải có giáo viên giỏi. Đặc biệt trong thời đại hiện nay nhu cầu học tập của học sinh ngày càng lớn khả năng tiếp thu của các em cũng ngày càng cao đòi hỏi giáo viên phải có tay nghề giảng dạy tốt. Cũng như bất cứ ngành nghề nào khác trình độ đào tạo ban đầu của người giáo viên chỉ là điểm xuất phát là vốn kiến thức và kĩ năng khởi nghiệp. Trong suốt quá trình hành nghề người giáo viên phải luôn nâng cao năng lực nghề nghiệp của mình qua con đường tự học qua các lớp bồi .
