Mục tiêu nghiên cứu của đề tài nhằm là trên cơ sở đánh giá đúng việc quản lý hoạt động chuyên môn của Phó hiệu trưởng tại một số trường THCS trên địa bàn huyện Gia Lâm và tại đơn vị tác giả công tác làm căn cứ cho việc tìm ra các giải pháp quản lý hoạt động chuyên môn tại trường THCS có hiệu quả. | UBND HUYỆN GIA LÂM TRƯỜNG THCS LỆ CHI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI Ở TRƯỜNG THCS Tác giả Nguyễn Văn Dẫn Lĩnh vực Quản lý Cấp học THCS NĂM HỌC 2018-2019 Một số biện pháp quản lý hoạt động chuyên môn của Phó Hiệu trưởng tại trường THCS MỤC LỤC Nội dung Trang MỤC LỤC 1 Phần I. ĐẶT VẤN ĐỀ 2 1. Lý do chọn đề tài 2 2. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu 3 3. Phạm vi nghiên cứu 3 Phần II. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 4 1. Những nội dung lý luận cơ bản của đề tài 4 2. Thực trạng vấn đề nghiên cứu 5 3. Các biện pháp quản lý hoạt động chuyên môn mà tác 6 giả đã áp dụng 4. Một số kết quả đạt được 14 Phần III KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 16 1. Kết luận 16 2. Khuyến nghị 16 TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC 17 1 Một số biện pháp quản lý hoạt động chuyên môn của Phó Hiệu trưởng tại trường THCS Phần I. ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lý do chọn đề tài Ngày nay dưới tác động mạnh mẽ của cuộc cách mạng khoa học-công nghệ lực lượng sản xuất bùng nổ. Trong đó tri thức khoa học công nghệ và thông tin ngày càng đóng vai trò quyết định đối với nền sản xuất vật chất trên qui mô toàn cầu. Cùng với sự phát triển kinh tế tương lai sẽ chủ yếu phụ thuộc vào nhân tố tri thức-trí tuệ. Điều đó đặt ra yêu cầu rất cao cho sự nghiệp đào tạo của nước nhà. Ngày 4 11 2013 Hội nghị BCH TW Đảng lần thứ 8 khóa XI đã ban hành nghị quyết về đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế . Nghị quyết cũng đã đề ra những nhiệm vụ giải pháp cụ thể trong đó có nhiệm vụ Đổi mới căn bản công tác quản lí giáo dục đào tạo bảo đảm dân chủ thống nhất tăng quyền tự chủ tự chịu trách nhiệm xã hội của các cơ sở giáo dục đào tạo coi trọng quản lý chất lượng . Trong những năm qua giáo dục và đào tạo huyện Gia Lâm nói chung cấp THCS nói riêng đã đạt được nhiều thành tích đáng tự hào. Tuy nhiên chất lượng giáo dục ở một số trường THCS ở những nơi xa trung tâm .
