Mô hình sân khấu đa năng có thể sử dụng cho nhiều tiết truyện khác nhau. Ngoài ra, có thể dùng để dạy các hoạt động học khác cũng mang lại hiệu quả, giúp cho hoạt động được phong phú, đa dạng hơn. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết dưới đây để nắm nội dung của sáng kiến kinh nghiệm! | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ĐƠN YÊU CẦU CÔNG NHẬN SÁNG KIẾN Kính gửi Hội đồng Sáng kiến ngành Giáo dục thị xã Bình Long Tôi ghi tên dưới đây TT Họ và tên Ngày Nơi công Chức Trình độ Tỷ lệ tháng tác danh chuyên đóng góp năm sinh môn vào việc tạo ra sáng kiến 1 TRẦN THỊ 06 10 1988 Trường Giáo Cao đẳng YẾN MN Hoa viên Sư phạm 100 Hồng 1. Là tác giả đề nghị xét công nhận sáng kiến Cấp thị xã năm học 2020- 2021. 2. Chủ đầu tư tạo ra sáng kiến Làm mô hình sân khấu đa năng 3. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến Giáo dục. 4. Ngày sáng kiến được áp dụng lần đầu 05 10 2020. 5. Mô tả bản chất của sáng kiến . Tính mới của sáng kiến Mô hình sân khấu đa năng có thể sử dụng cho nhiều tiết truyện khác nhau. Ngoài ra có thể dùng để dạy các hoạt động học khác cũng mang lại hiệu quả giúp cho hoạt động được phong phú đa dạng hơn. Mô hình đa năng một giáo viên hoặc một trẻ điều khiển được nhiều nhân vật mà không cần đến sự giúp đỡ của người khác. Trẻ điều khiển nhân vật trên sân khấu một cách dễ dàng. Có thể cho một hoặc nhiều trẻ lên cùng diễn rối. . Nội dung sáng kiến Tình trạng của giải pháp đã biết Như chúng ta đã biết trong chương trình giáo dục mầm non đã biên soạn một số mô hình diễn rối để dạy trẻ Mô hình rối nước mô hình rối người mô hình rối dây rối que mô hình sân khấu . để dạy trẻ. Tuy nhiên để phát huy hết việc học của trẻ và xây dựng trường mầm non theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm như 2 giai đoạn hiện nay thì không phải mô hình nào trẻ cũng có thể tự sử dụng được. Bản thân tôi cảm thấy những mô hình đó còn một số mặt hạn chế như Số lượng mô hình phục vụ cho hoạt động kể chuyện còn ít và chưa được phong phú. Đa phần các mô hình chỉ sử dụng cho tiết kể chuyện là chính không sử dụng được cho các hoạt động học khác. Không phải mô hình nào trẻ cũng có thể sử dụng dễ dàng. Những mô hình trẻ sử dụng nhiều lần cũng dễ gây nhàm chán cho trẻ. Một số mô hình diễn rối khi câu chuyện có từ ba nhân vật trở lên thì phải nhờ sự trợ giúp của người .
