Mục tiêu nghiên cứu của đề tài nhằm giúp trẻ phát triển toàn diện về tất cả các lĩnh vực hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách, Phương pháp giáo dục mầm non chủ yếu là “Học bằng chơi, chơi mà học”. Vui chơi là hoạt động chủ đạo trong trường mầm non, để thực hiện được hoạt động vui chơi phải có đồ dùng đồ chơi và để tiết học trở nên phong phú, hấp dẫn đối với trẻ thì phải có đồ dùng dạy học. | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độclập Tự do Hạnhphúc -oOo- ĐƠN YÊU CẦU CÔNG NHẬN SÁNG KIẾN Kínhgửi Hội đồng Sáng kiến ngành Giáo dục và Đào tạo Thị xã Bình Long Chúng tôi tên dưới đây Stt Họ và tên Ngày Nơi Chức Trình Tỷ lệ tháng năm công danh độ đóng góp sinh tác chuyên vào việc môn tạo ra sáng kiến 01 VŨ THỊ LÀ 05 10 1982 Trường Giáo ĐHSP 50 MN viên mầm Họa non Mi 02 LÊ THỊ QUYẾT 02 03 1984 Trường Giáo ĐHSP 50 MN viên mầm Họa non Mi 1. Làđồng tácgiảđềnghịcôngnhậnsángkiến Thiết kế trò chơi ô cửa bí mật độc đáo mới lạ dành cho trẻ mẫu giáo . đầu tư tạo ra sáng kiến Vũ Thị Là trường mầm non Họa Mi Thị xã Bình Long tỉnh Bình Phước Lê Thị Quyết trường mầm non Họa Mi Thị xã Bình Long tỉnh Bình Phước 3. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến Giáo dục mầm non 4. Ngày sáng kiến được áp dụng lần đầu 06 9 2020 2 5. Mô tả bản chất sáng kiến Ngày nay trong thời đại công nghiệp hóa hiện đại hóa kinh tế phát triển đồ chơi cho trẻ cũng rất phong phú hiện số đó có những loại đồ chơi bổ ích nhưng cũng không ít đồ chơi còn mang tính bạo lực phi giáo dục độc hại đối với trẻ em. Những loại đồ chơi phù hợp để phát triển trí tuệ cho trẻ mang tính giáo dục càng được bổ sung phong phú đa dạng bao nhiêu thì càng kích thích được tính tò mò ham hiểu biết thích khám phá củatrẻ bấy thực tế nhiều năm đứng lớp chúng tôi nhận thấy trẻ con luôn có nhu cầu chơi và nhất là đối với những đồ chơi mới sẽ luôn thu hút được trẻ. Nhưng chi phí cho những món đồ chơi mới có khi rất cao không phải trường nào cũng có thể cung cấp cho các cháu. Mục tiêu giáo dục mầm non là giúp trẻ phát triển toàn diện về tất cả các lĩnh vực hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách Phương pháp giáo dục mầm non chủ yếu là Học bằng chơi chơi mà học . Vui chơi là hoạt động chủ đạo trong trường mầm non để thực hiện được hoạt động vui chơi phải có đồ dùng đồ chơi và để tiết học trở nên phong phú hấp dẫn đối với trẻ thì phải có đồ dùng dạy dùng đồ chơi có thể sưu tầm hoặc do chính giáo viên làm. Đồ .
