Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học được hoàn thành với một số nội dung như sau: Giáo viên chủ nhiệm cần nắm chắc một số văn bản quy định của ngành, các kế hoạch của nhà trường; Tổ chức tiết sinh hoạt chủ nhiệm đầu năm; Tổ chức họp phụ huynh học sinh 3 lần/năm; Tổ chức tiết sinh hoạt chủ nhiệm hàng tuần. | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc ĐƠN YÊU CẦU CÔNG NHẬN SÁNG KIẾN Kính gửi Hội đồng Sáng kiến Phòng Giáo dục thị xã Bình Long Tôi ghi tên dưới đây Tỷ lệ Trình Ngày đóng góp Nơi công Chức độ Họ và tên tháng vào việc tác danh chuyên năm sinh tạo ra môn sáng kiến Trường Giáo Nguyễn Thị Thu 1 11 1977 Tiểu học ĐHSP 100 viên An Lộc A 1. Là tác giả đề nghị xét công nhận sáng kiến Biện pháp làm tốt công tác chủ nhiệm lớp. 2. Chủ đầu tư Tác giả đồng thời là chủ đầu tư tạo ra sáng kiến 3. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến Giáo dục Công tác Chủ nhiệm 4. Ngày sáng kiến áp dụng 5. Mô tả bản chất của sáng kiến. . Tình trạng giải pháp đã biết Trong quá trình làm công tác chủ nhiệm việc thực hiện các giải pháp nhằm nâng cao giáo dục toàn diện cho học sinh lúc nào cũng được giáo viên lấy làm trung tâm. Tuy nhiên mỗi năm chủ nhiệm một lớp khác nhau thì đối tượng học sinh cũng khác nhau. Có nhiều học sinh rất ngoan học tốt vâng lời thầy cô nhưng cũng có không ít những học sinh cá biệt thường xuyên không nghe lời giáo viên không thực hiện tốt nội quy trường lớp hay gây gỗ với bàn bè hay đi học trễ hay nghỉ học không xin phép đây chính là những học sinh mà giáo viên thường hay phải phối hợp với phụ huynh để giáo dục các em hoặc bị Liên Đội trừ điểm trong các tiết chào cờ có những học sinh nhưng những biện pháp đó đều không mang lại kết quả tốt mà còn phản tác dụng vì vậy giáo viên chủ nhiệm phải tìm những giải pháp phù hợp với từng hoàn cảnh đặc điểm tâm sinh lí của từng học sinh trong lớp để giáo dục các em và đây cũng là điều mà tôi luôn quan tâm và thực hiện trong công tác chủ nhiệm và tôi đã thực hiện các giải pháp sau . Tính mới của sáng kiến Kích thích sự phát triển mọi mặt phát triển toàn diện học sinh lớp mình chủ nhiệm. 100 học sinh của lớp thực hiện đầy đủ năm nhiệm vụ của người học sinh. 100 học sinh của lớp hoàn thành chương trình đạt kết quả cao. Phát huy tối đa vai trò tự quản tự học của từng học sinh và tập thể học sinh. 2 Phát huy vai
