Bài viết đề cập: (i). Vai trò của thực tập nghề nghiệp trong đào tạo cử nhân đại học; (ii). Thực trạng hoạt động TTNN ngành QLGD tại Trường Đại học Thủ đô Hà Nội; (iii). Một số giải pháp đổi mới hoạt động TTNN nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ngành QLGD, đáp ứng được yêu cầu trong bối cảnh hiện nay. | 108 TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI TỔ CHỨC THỰC TẬP NGHỀ NGHIỆP NGÀNH QUẢN LÍ GIÁO DỤC THEO ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP ỨNG DỤNG TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP Đặng Lộc Thọ Nguyễn Thị Quỳnh Trường Đại học Thủ đô Hà Nội Tóm tắt Đào tạo cử nhân ngành quản lí giáo dục QLGD có phẩm chất đạo đức nghề nghiệp có tư tưởng chính trị vững vàng có kiến thức đầy đủ có kĩ năng chuyên môn thành thạo có các kĩ năng mềm và kĩ năng giao tiếp phù hợp là yêu cầu đòi hỏi phải được rèn luyện qua các hoạt động thực tiễn thông qua hoạt động thực tập nghề nghiệp TTNN . Hoạt động thực tập nghề nghiệp ngành QLGD trình độ cử nhân tại Trường Đại học Thủ đô Hà Nội đã được quan tâm đổi mới nhưng vẫn còn tồn tại đòi hỏi cần phải có những giải pháp khắc phục để nâng cao hiệu quả hoạt động thực hành thực tập nói riêng và chất lượng đào tạo ngành QLGD. Bài viết đề cập i . Vai trò của thực tập nghề nghiệp trong đào tạo cử nhân đại học ii . Thực trạng hoạt động TTNN ngành QLGD tại Trường Đại học Thủ đô Hà Nội iii . Một số giải pháp đổi mới hoạt động TTNN nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ngành QLGD đáp ứng được yêu cầu trong bối cảnh hiện nay. Từ khóa đổi mới giáo dục quản lí giáo dục thực tập thực tập nghề nghiệp. Nhận bài gửi phản biện chỉnh sửa và duyệt đăng ngày Liên hệ tác giả. Nguyễn Thị Quỳnh Email ntquynh@ 1. MỞ ĐẦU Quản lí giáo dục QLGD là một ngành học có chức năng tổ chức tất cả những hoạt động giáo dục đồng thời giám sát và đánh giá những hoạt động giáo dục đó. Chức năng tổ chức giúp cho hệ thống giáo dục của nhà trường hoạt động một cách ổn định hơn. Giám sát và đánh giá các hoạt động giáo dục giúp cho nhà trường cải thiện được chất lượng của các hoạt động giáo dục. Ngành QLGD là một trong năm ngành đầu tiên được đảo tạo trình độ cử nhân tại Trường Đại học Thủ đô Hà Nội thực hiện tuyển sinh từ năm 2016. Mục tiêu đào tạo của ngành là đào tạo cử nhân QLGD có phẩm chất chính trị tư tưởng vững vàng có thế giới quan khoa học có kỉ luật
