Toán học là một trong những môn học rất quan trọng trong hệ thống các môn học hiện nay. Bài viết trình bày những đánh giá thực trạng từ đề xuất một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học môn Toán ở trường Trung học phổ thông nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay. | TẠP CHÍ KHOA HỌC SỐ 48 2021 85 QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC HIỆN NAY Phạm Văn Phúc Trường Trung học phổ thông Nam Sách Tóm tắt Toán học là một trong những môn học rất quan trọng trong hệ thống các môn học hiện nay. Toán học ngày càng có nhiều ứng dụng trong cuộc sống toán học giúp con người giải quyết các vấn đề trong thực tế cuộc sống một cách có hệ thống và chính xác góp phần thúc đẩy xã hội phát triển. Tuy nhiên trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay công tác quản lý hoạt động dạy học môn học này chưa theo kịp yêu cầu đổi mới giáo dục. Do đó cần phải có những đánh giá thực trạng từ đề xuất một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học môn Toán ở trường Trung học phổ thông nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay. Từ khóa Dạy học môn Toán quản lý hoạt động dạy học môn Toán trung học phổ thông. Nhận bài ngày gửi phản biện chỉnh sửa duyệt đăng ngày Liên hệ tác giả Phạm Văn Phúc Email phamvanphucns2011@ 1. MỞ ĐẦU Toán học là một môn học có vai trò quan trọng trong chương trình giáo dục. Tuy nhiên trong thực tế việc dạy và học bộ môn này nói chung việc giảng dạy các trường trung học phổ thông vẫn đang còn nhiều tồn tại hạn chế ở cả hai khâu Bài tập mà giáo viên đưa ra ít gắn với thực tiễn tính hệ thống khái quát chưa cao bài tập còn mang tính lý thuyết hàn lâm giáo viên chưa chú trọng tới tính tích cực của người học học sinh còn thụ động trong tiếp thu . Điều này làm giảm chất lượng dạy học và hứng thú của học sinh đối với bộ môn này. Đồng thời làm giảm đáng kể khả năng vận dụng kiến thức đã học vào thực tế của học sinh không phát huy được năng lực tư duy sáng tạo tích cực của học sinh trong quá trình tiếp cận môn học và đặc biệt là chưa phát triển được năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh. Mặt khác quản lý hoạt động dạy học của từng môn chuyên biệt trong đó có môn Toán chưa được chú trọng. Trong thực tiễn dạy học cho thấy việc dạy học môn Toán đặt ra nhiều thách
