Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Tạo sự hứng thú cho học viên Trung tâm GDNN - GDTX khi mở đầu tiết học giáo dục hướng nghiệp thông qua việc thực hiện các trò chơi kỹ năng sống

Sáng kiến kinh nghiệm THPT được hoàn thành với một số biện pháp như sau: Nhận thức về mối tương quan giữa việc tạo hứng thú trong dạy học tích cực với trò chơi giáo dục kỹ năng sống; Cách tạo hứng thú khi mở đầu tiết học Giáo dục hướng nghiệp thông qua việc thực hiện các trò chơi giáo dục kỹ năng sống; . | 1 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ĐƠN YÊU CẦU CÔNG NHẬN SÁNG KIẾN Kính gửi Hội đồng thẩm định sáng kiến ngành giáo dục thị xã Bình Long Tôi ghi tên dưới đây Tỷ lệ Trình đóng Số Ngày tháng Nơi công Chức độ góp vào Họ và tên TT năm sinh tác danh chuyên việc tạo môn ra sáng kiến Trung tâm GDNN- Cử nhân 01 NGUYỄN THỊ THỦY 12 06 1988 Giáo viên 100 GDTX Bình Lịch sử Long Là tác giả đề nghị xét công nhận sáng kiến Tạo sự hứng thú cho học viên Trung tâm GDNN - GDTX khi mở đầu tiết học giáo dục hướng nghiệp thông qua việc thực hiện các trò chơi kỹ năng sống - Chủ đầu tư tạo ra sáng kiến Tác giả đồng thời là chủ đầu tư tạo ra sáng kiến. - Lĩnh vực áp dụng sáng kiến Giáo dục và Đào tạo. - Ngày sáng kiến được áp dụng lần đầu hoặc áp dụng thử từ ngày 02 tháng 04 năm 2020. - Mô tả bản chất của sáng kiến Tên đề tài Tạo sự hứng thú cho học viên Trung tâm GDNN - GDTX khi mở đầu tiết học giáo dục hướng nghiệp thông qua việc thực hiện các trò chơi kỹ năng sống I. NỘI DUNG SÁNG KIẾN 1. Tình trạng của giải pháp đã biết 1 Hiện nay độ tuổi đi học của học viên Trung tâm GDNN - GDTX không còn quá chênh lệch nhiều so với độ tuổi học sinh phổ thông cho nên việc giáo dục hướng nghiệp cho học viên Trung tâm GDNN - GDTX là hoạt động cần thiết nhằm giúp học viên làm quen với một số nghề phổ biến trong xã hội và của địa phương từ đó giúp các em tự đánh giá được năng lực chủ động tự tin lựa chọn nghề nghiệp phù hợp với năng lực điều kiện bản thân và tình hình thực tế. Tuy nhiên trong những năm gần đây chủ đề về Hướng nghiệp chọn trường chọn nghề học nhầm ngành đang được xã hội nhắc đến ngày càng nhiều công tác giáo dục hướng nghiệp vẫn còn nhiều khó khăn bất cập chưa có giải pháp căn cơ. Môn Giáo dục hướng nghiệp ở trung tâm GDNN - GDTX không được chú trọng. Học viên học môn Hướng nghiệp thường học theo kiểu đối phó không thích học biểu hiện trên nhiều phương diện như học viên cho đây là môn phụ không ảnh hưởng đến điểm số hoặc bản thân chưa quan tâm đến sau này học

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
636    51    1    29-03-2024
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.