Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là thay đổi hình thức tổ chức dạy học, kiểm tra đánh giá nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo, và phát triển các năng lực cốt lõi của học sinh làm cho học sinh ngày càng yêu thích, hứng thú với môn học. Học không chỉ lấy kiến thức thi cử mà còn vận dụng kiến thức đó để phòng tránh những tai nạn, những hiểm họa trong đời sống do hóa chất gây ra. | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ĐƠN YÊU CẦU CÔNG NHẬN SÁNG KIẾN Kính gửi Hội đồng thẩm định sáng kiến cấp tỉnh. Nhóm chúng tôi gồm Ngày tháng Nơi công Trình độ Tỷ lệ đóng góp vào việc TT Họ và tên Chức vụ năm sinh tác chuyên môn tạo ra sáng kiến THPT Gia Tổ trưởng 1 Nguyễn Anh Hưng 28 12 1981 Đại học 22 Viễn B chuyên môn THPT Gia 2 Trần Thị Dự 30 11 1986 Giáo viên Đại học 20 Viễn B THPT Gia 3 Mai Châu Bình 17 9 1990 Giáo viên Thạc sỹ 22 Viễn B THPT Gia 4 Nguyễn Thị Thanh Hòa 10 12 1987 Giáo viên Đại học 17 Viễn B THPT Gia 5 Đinh Thị Hồng Nhung 28 10 1992 Giáo viên Thạc sỹ 19 Viễn B I. Tên sáng kiến lĩnh vực áp dụng Là nhóm tác giả đề nghị xét công nhận sáng kiến Giải pháp nâng cao ý thức kỹ năng phòng tránh tai nạn do hóa chất gây ra trong đời sống thông qua dạy học Hóa học ở trường phổ thông. Lĩnh vực áp dụng Vận dụng kiến thức hóa học phổ thông để phòng tránh tai nạn do hóa chất gây ra trong cuộc sống hàng ngày. II. Nội dung sáng kiến 1. Giải pháp cũ thường làm - Về nội dung Trong quá trình dạy học môn Hóa học ở trường phổ thông giáo viên thường dạy lần lượt qua các mục Cấu tạo tính chất vật lí tính chất hóa học trạng thái tự nhiên ứng dụng và điều chế. Giáo viên ít nói hoặc nói ngắn gọn không có dẫn chứng về những tính chất đó có thể gây ra nguy hiểm gì cho con người và các loài sinh vật trên Trái Đất khi sử dụng hoặc không may bị nhiễm phải. Dẫn đến người học không có khả năng phòng tránh những tai nạn do hóa chất gây ra và thực tế cuộc sống đã có nhiều vụ tai nạn thương tâm xảy ra do con người thiếu hiểu biết về hóa chất. Ví dụ như vụ ngạt khí CO ở Hải Hà Quảng Ninh ngày 8 tháng 9 năm 2014 làm 10 người chết vụ ngạt khí than ở Nông Cống Thanh Hóa ngày 1 tháng 1 năm 2015 làm 9 người tử vong. - Về hình thức Giáo viên truyền thụ kiến thức cho học sinh chủ yếu theo cách diễn giảng thuyết trình làm cho bài giảng buồn tẻ nặng nề. Học sinh không có hứng thú tiếp thu kiến thức không chủ động tích cực tham gia vào bài giảng và không có kỹ
