Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Giải pháp tổ chức hoạt động dạy học trải nghiệm với môn Sinh học

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là đổi mới giáo dục và đào tạo được nêu trong dự thảo chương trình giáo dục phổ thông chương trình tổng thể. Bộ đề cao phẩm chất, năng lực của người học. Phẩm chất của người học bao gồm: Yêu đất nước, yêu con người, chăm học, chăm làm, trung thực, trách nhiệm. Năng lực của người học bao gồm: Năng lực chung và năng lực chuyên môn. Năng lực chung có các năng lực như năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo. Các năng lực chuyên môn có các năng lực như năng lực ngôn ngữ, năng lực tính toán, năng lực tìm hiểu tự nhiên và xã hội, năng lực công nghệ, năng lực tìm hiểu xã hội, năng lực tin học, năng lực thể chất. | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ĐƠN YÊU CẦU CÔNG NHẬN SÁNG KIẾN Kính gửi Hội đồng thẩm định sáng kiến Sở Khoa học và Công nghệ tỉnh Ninh Bình. Chúng tôi ghi tên dưới đây Tỷ lệ Trình Ngày đóng góp Chức độ Ghi TT Họ và tên tháng Nơi công tác vào việc vụ chuyên chú năm sinh tạo ra môn sáng kiến THPT Tổ phó 1. Bùi Thị Liên 21 06 1985 chuyên Cử nhân 30 Tác giả Nho Quan C môn THPT Phó Đồng 2. Ngô Đức Thắng 27 10 1978 Hiệu Cử nhân 20 Nho Quan C trưởng tác giả 10 10 1980 THPT Phó Đồng 3. Đặng Văn Phương Hiệu Thạc sĩ 20 Nho Quan C trưởng tác giả THPT Giáo Đồng 4. Trần Thị Hoa 11 09 1983 Cử nhân 20 Nho Quan C viên tác giả Vũ Thị Thanh THPT Giáo Đồng 5. 11 10 1992 Cử nhân 10 Nhàn Nho Quan C viên tác giả 1 I. TÊN SÁNG KIẾN LĨNH VỰC ÁP DỤNG Là nhóm tác giả đề nghị xét công nhận sáng kiến GIẢI PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRẢI NGHIỆM VỚI MÔN SINH HỌC. Lĩnh vực áp dụng Đổi mới dạy học Sinh học THPT II. NỘI DUNG 1. Giải pháp cũ thường làm Hoạt động trải nghiệm sáng tạo không phải là vấn đề mới trong giáo dục. Thực tế trong chương trình sách giáo khoa hiện tại nội dung này được thể hiện ở các bài thực hành lồng ghép liên hệ thực tế trong bài học. Việc tổ chức hoạt động trải nghiệm ngoài nhà trường là tổ chức cho các em đi tham quan dã ngoại lao động công ích lao động cùng gia đình Tuy nhiên cách thức tổ chức chưa đạt hiệu quả giáo dục cao. Việc tổ chức trải nghiệm trên lớp học Số bài thực hành trong sách giáo khoa hiện tại tương đối ít một số bài thực hành trong chương trình do điều kiện tiến hành phức tạp không phù hợp với điều kiện địa phương nhà trường. Ví dụ sách giáo khoa Sinh học 12 có 3 bài thực hành trên tổng số 48 bài học trong 3 bài thực hành có tới 2 bài khó thực hiện thành công được như Bài 7 Thực hành quan sát các dạng đột biến số lượng nhiễm sắc thể trên tiêu bản cố định và tiêu bản tạm thời Bài 14 Lai giống. Trong chương trình Sinh học 11 có 7 bài thực hành trên tổng số 48 bài học Sinh học 10 có 5 bài trên tổng số 33 bài. Trong năm .

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
5    178    1    28-03-2024
19    77    2    28-03-2024
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.