Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Áp dụng mô hình dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh thông qua một vài hoạt động trải nghiệm sáng tạo để tạo cảm hứng học kĩ năng nói – viết Tiếng Anh của học sinh (an application of ability development orientation through some extra curricular activities to promote student’s learning of speaking and writing skill )

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là Tuần 1: Gặp gỡ, chia nhóm, phổ biến mục đích của nghiên cứu, hướng dẫn các em tìm nguồn tài liệu và thảo luận Checklist 1; Tuần 2: Thảo luận Checklist 2, giúp các em phân loại và chọn lọc thông tin, hướng dẫn viết outline, bản thảo và chữa lỗi chéo; Tuần 3: Chữa lỗi bài viết và yêu cầu chuẩn bị cho bài Presentation; Tuần 4: Đánh giá kĩ năng Nói tiếng Anh theo hình thức Presentation. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NINH BÌNH TRƯỜNG THPT KIM SƠN C ĐC Thượng Kiệm - Kim Sơn - Ninh Bình Điện thoại Email bcks@ SÁNG KIẾN ÁP DỤNG MÔ HÌNH DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH THÔNG QUA MỘT VÀI HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO ĐỂ TẠO CẢM HỨNG HỌC KĨ NĂNG NÓI VIẾT TIẾNG ANH CỦA HỌC SINH AN APPLICATION OF ABILITY DEVELOPMENT ORIENTATION THROUGH SOME EXTRA-CURRICULAR ACTIVITIES TO PROMOTE STUDENT S LEARNING OF SPEAKING AND WRITING SKILL Giáo viên TỐNG VĂN THẮNG Sinh ngày 03 09 1987 Số điện thoại 01694 243 389 Email thangtvksc@ Năm học 2016 - 2017 1 MỤC LỤC I. Tên cơ sở được yêu cầu công nhận sáng kiến. 3 II. Tác giả sáng kiến . 3 III. Tên sáng kiến lĩnh vực áp dụng . 3 IV. Nội dung sáng kiến . 3 1. Giải pháp cũ thường làm .3 2. Giải pháp cải tiến .4 V. Hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm . 20 VI. Điều kiện và khả năng áp dụng của sáng kiến kinh nghiệm . 21 2 I. Tên cơ sở được yêu cầu công nhận sáng kiến - Trường THPT Kim Sơn C - Địa chỉ Xóm 8 Xã Yên Lộc Kim Sơn Ninh Bình - Điện thoại 0303722062 - Email bcks@ II. Tác giả sáng kiến - Họ và tên Tống Văn Thắng - Chức danh Giáo viên - Địa chỉ Trường THPT Kim Sơn C - Email thangtvksc@. - Số điện thoại 01694 243 389 III. Tên sáng kiến lĩnh vực áp dụng - Tên sáng kiến ÁP DỤNG MÔ HÌNH DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH THÔNG QUA MỘT VÀI HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO ĐỂ TẠO CẢM HỨNG HỌC KĨ NĂNG NÓI VIẾT TIẾNG ANH CỦA HỌC SINH AN APPLICATION OF ABILITY DEVELOPMENT ORIENTATION THROUGH SOME EXTRA-CURRICULAR ACTIVITIES TO PROMOTE STUDENT S LEARNING OF SPEAKING AND WRITING SKILL - Lĩnh vực áp dụng Lớp 11 12 ban Cơ bản. IV. Nội dung sáng kiến 1. Giải pháp cũ thường làm Trong giảng dạy tiếng Anh nói chung và dạy Nói Viết tiếng Anh nói riêng thì đa số giáo viên và các em học sinh đều cảm thấy tiếng Anh là môn học khó dạy và khó học . Tại sao lại nói như vậy vì theo tôi một giáo viên dạy tiếng Anh Thứ nhất tiếng Anh khó vì nó là ngôn ngữ biến