Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học được hoàn thành với một số biện pháp như sau: Nội dung chương trình GDĐĐ - công dân có phần còn nặng về lý thuyết, ít liên hệ với thực tiễn và việc ứng xử với những tình huống cụ thể, phương pháp giảng dạy còn chậm được đổi mới, chưa cuốn hút HS. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN GIANG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NGUYỄN TRUNG TRỰC BÁO CÁO SÁNG KIẾN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NGUYỄN TRUNG TRỰC HUYỆN TRI TÔN TỈNH AN GIANG Lĩnh vực Quản lý Người thực hiện HUỲNH TRUNG NAM Chức vụ Phó Hiệu trưởng THÁNG 03 - 2020 i CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc PHIẾU ĐĂNG KÝ SÁNG KIẾN 1. Họ và tên người đăng ký HUỲNH TRUNG NAM 2. Chức vụ Phó Hiệu trưởng 3. Đơn vị công tác THPT Nguyễn Trung Trực Tri Tôn An Giang 4. Nhiệm vụ được giao trong đơn vị Quản lý và dạy lớp 5. Tên đề tài sáng kiến Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức học sinh trường trung học phổ thông Nguyễn Trung Trực huyện Tri Tôn tỉnh An Giang 6. Lĩnh vực đề tài sáng kiến Quản lý 7. Tóm tắt nội dung sáng kiến Qua khảo sát đánh giá thực trạng quản lý hoạt động GDĐĐ cho HS trường THPT Nguyễn Trung Trực huyện Tri Tôn tỉnh An Giang. Bên cạnh những kết quả đạt được thì các hoạt động GDĐĐ cho HS ở trường vẫn còn những tồn tại cần sớm được khắc phục và đổi mới cho phù hợp với tình hình thực tế. Kết quả học lực kém hạnh kiểm yếu có phần sa sút và tỷ lệ HS bỏ học còn cao. Sự phối hợp giữa các lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường chưa đem lại hiệu quả như mong muốn. Từ thực tế quản lý hoạt động GDĐĐ cho HS phải đảm bảo tính mục tiêu tính hiệu quả tính thực tiễn tính kế thừa và tính khả thi tác giả đề xuất 7 biện pháp cơ bản nhằm nâng cao chất lượng GDĐĐ cho HS trường THPT Nguyễn Trung Trực huyện Tri Tôn tỉnh An Giang. 8. Thời gian địa điểm công việc áp dụng sáng kiến - Thời gian sáng kiến được áp dụng từ học kỳ I năm học 2019 2020. - Địa điểm tại trường THPT Nguyễn Trung Trực Tri Tôn An Giang - Công việc áp dụng Giáo dục đạo đức học sinh. ii 9. Đơn vị áp dụng sáng kiến trường THPT Nguyễn Trung Trực 10. Kết quả đạt được - Hạnh kiểm học kỳ I năm học 2019-2020 có kết quả khả quan hơn các năm học trước. - Đánh giá một cách đầy đủ toàn diện và khách quan về thực trạng quản lý hoạt động GDĐĐ HS trường THPT .
