Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là bồi dưỡng giúp giáo viên nắm vững quan điểm, phương pháp, kĩ thuật dạy học, hướng dẫn hoạt động giáo dục phù hợp với đối tượng học sinh và quá trình tổ chức hoạt động học tập. Xây dựng và phát triển quan hệ đồng nghiệp thân thiện, tôn trọng theo hướng hợp tác, hỗ trợ và dân chủ; đảm bảo cơ hội phát triển chuyên môn cho mọi giáo viên. | CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ĐƠN YÊU CẦU CÔNG NHẬN SÁNG KIẾN Kính gửi Hội đồng Sáng kiến Ngành Giáo dục thị xã Bình Long. Tôi ghi tên dưới đây Tỷ lệ đóng góp vào Nơi công Trình Ngày việc tạo ra Số tác hoặc Chức độ Họ và tên tháng sáng kiến ghi TT nơi thường danh chuyên năm sinh rõ đối với từng trú môn đồng tác giả nếu có Trường TH Thanh Phú A thị Phó ĐHSP 1 LÊ THỊ THU 21 7 1974 xã Bình Hiệu Tiểu 100 Long tỉnh trưởng học Bình Phước 1. Là tác giả đề nghị xét công nhận sáng kiến Giải pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn trường Tiểu học Thanh Phú A 2. Chủ đầu tư tạo ra sáng kiến Tác giả đồng thời là chủ đầu tư tạo ra sáng kiến. 3. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến Quản lý Giáo dục 4. Ngày sáng kiến được áp dụng lần đầu 04 5 2020 5. Mô tả bản chất của sáng kiến . Tính mới của sáng kiến Quản lý chuyên môn là quá trình giáo dục đặt ra cho trường tiểu học sao cho bốn nhân tố then chốt mục tiêu giáo dục nội dung giáo dục phương pháp giáo dục và kết quả giáo dục tương tác thống nhất với nhau. Muốn đạt được những yêu cầu trên thì việc sinh hoạt tổ chuyên môn đóng vai trò rất quan trọng vì Tổ chuyên môn là tổ chức cơ sở của bộ máy chính quyền nhà trường trực tiếp 2 quản lý giáo viên về mặt tư tưởng trình độ chuyên môn nghiệp vụ kế hoạch giáo dục và giảng dạy kết quả đào tạo học sinh là nơi tổ chức thực hiện chương trình theo nội dung phương pháp đã quy định nơi triển khai toàn bộ các hoạt động giáo dục tới học sinh. Đây cũng chính là nơi chịu trách nhiệm trực tiếp về chất lượng hiệu quả dạy và học của nhà trường. Đồng thời tổ chuyên môn là nơi kịp thời hỗ trợ tay nghề giáo viên giúp cán bộ quản lý phân loại giáo viên theo nghiệp vụ sư phạm. Vì thế sinh hoạt tổ chuyên môn là hoạt động nhằm bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ năng lực sư phạm cho giáo viên góp phần tháo gỡ những khó khăn trong quá trình giảng dạy và thực hiện nhiệm vụ năm học là hoạt động trong đó giáo viên học tập lẫn nhau là nơi thử nghiệm và trải nghiệm những cái mới là .
