Chức năng của môn Tập đọc là luyện đọc nên rèn cho học sinh đọc đúng, đọc trôi chảy là mục tiêu đầu tiên của tiết vậy đây là biện pháp đầu tiên mà tôi áp dụng và áp dụng trong tất cả các giờ tập đọc. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết dưới đây để nắm nội dung của sáng kiến kinh nghiệm! | CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ĐƠN YÊU CẦU CÔNG NHẬN SÁNG KIẾN Kính gửi Hội đồng Sáng kiến ngành Giáo dục thị xã Bình Long Tôi ghi tên dưới đây Số Họ và Ngày Nơi công tác Chức Trình độ Tỷ lệ đóng góp vào việc TT tên tháng hoặc nơi danh chuyên tạo ra sáng kiến ghi rõ đối năm sinh thường trú môn với từng đồng tác giả nếu có 1 Thượng 15 01 1998 Trường tiểu Giáo CĐSP 100 Thị Hoài học Thanh viên dạy Thu Bình lớp 3 1. Là tác giả đề nghị xét công nhận sáng kiến Một số biện pháp rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp 3 cấp thị xã năm học 2020-2021 2. Chủ đầu tư tạo ra sáng kiến Tác giả đồng thời là chủ đầu tư tạo ra sáng kiến 3. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến Giáo dục 4. Ngày sáng kiến được áp dụng lần đầu hoặc áp dụng thử ghi ngày nào sớm hơn Áp dụng thử từ ngày 20 03 2020 Áp dụng lần đầu ngày 20 10 2020 5. Mô tả bản chất của sáng kiến . Tính mới của sáng kiến Đọc là kĩ năng cần thiết và quan trọng hàng đầu của con người. Nếu không biết đọc con người không thể tiếp thu nền văn minh của nhân loại nhờ biết đọc con người có thể tự học đối với học sinh tiểu học nói chung và học sinh lớp 3 nói riêng để học tốt được các môn trước hết các em cần phải có kĩ năng đọc tốt. Mà hiện nay trình độ đọc của học sinh còn thấp nhiều em tốc độ đọc còn chậm đọc còn sai từ ngắt nghỉ hơi chưa đúng Nên khả năng thông hiểu một văn bản hay một đoạn sau khi đọc còn kém. Chính vì vậy luyện đọc cho học sinh là một việc làm hết sức cần thiết và có ý nghĩa đối với mỗi giáo viên tiểu học. Trong các môn học thì môn Tiếng Việt có nhiệm vụ hình thành năng lực hoạt động ngôn ngữ cho học sinh. Năng lực hoạt động ngôn ngữ được thể hiện qua bốn kĩ năng Nghe Nói Đọc viết . Phân môn Tập đọc trong trường tiểu học có một ý nghĩa rất to lớn. Nó trở thành một đòi hỏi cơ bản đầu tiên đối với mỗi người đi học. Đọc giúp trẻ chiếm lĩnh được mọi ngôn ngữ dùng trong giao tiếp và học tập. Thông qua việc dạy và học Tiếng Việt góp phần rèn luyện tư duy cung cấp cho học sinh những kiến thức sơ giản
