Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học được hoàn thành với một số biện pháp như sau: Rèn kỹ năng ra quyết định tôn trọng ý kiến tập thể; Rèn kỹ năng ra quyết định lựa chọn đúng cho bản thân; .Mời các bạn cùng tham khảo! | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc ĐƠN YÊU CẦU CÔNG NHẬN SÁNG KIẾN Kính gửi Hội đồng sáng kiến ngành Giáo dục Thị xã Bình Long Tôi ghi tên dưới đây Số Họ và tên Ngày tháng Nơi công Chức Trình Tỷ lệ TT năm sinh tác danh độ đóng góp chuyên vào việc môn tạo ra sáng kiến 1 LÊ 16 03 1979 Trường Giáo ĐHSP 100 ĐƯỜNG TH- viên dạy Ngữ PHƯƠNG THCS An môn văn Phú- Bình Ngữ văn Long- khối Bình 6 Phước 1. Là tác giả đề nghị xét công nhận sáng kiến RÈN KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH LỚP 6 TRONG GIỜ SINH HOẠT CHỦ NHIỆM KỸ NĂNG RA QUYẾT ĐỊNH . 2. Chủ đầu tư tạo ra sáng kiến Tác giả đồng thời là chủ đầu tư 3. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến - Phạm vi học sinh lớp 6 trường TH-THCS An Phú thị xã Bình Long - Đối tượng Học sinh lớp 6A năm học 2020 - 2021 4. Ngày sáng kiến được áp dụng thử lần đầu Tháng 9 năm 2020 5 . Mô tả bản chất của sáng kiến . Tính mới Sống trong xã hội phát triển với xu thế toàn cầu hoá con người cần phải sớm được trang bị những kỹ năng cần thiết để hoà nhập với cộng đồng. Rèn kỹ năng sống lại càng cần thiết với thế hệ trẻ vì các em là những chủ nhân tương lai của đất nước. Kỹ năng sống tốt sẽ giúp cho các em sẵn sàng đối diện với mọi 2 hoàn cảnh là chìa khoá để các em mở ra cánh cửa thành công. Rèn kỹ năng sống cho học sinh đòi hỏi một quá trình lâu dài và liên tục. Nhằm góp phần nâng cao kỹ năng sống cho các em tôi quyết định rèn kỹ năng sống cho các em lồng ghép vào tiết sinh hoạt chủ nhiệm đặc biệt là đối với các em học sinh lớp 6 vì các em mới từ bậc Tiểu học chuyển lên do vậy các em còn rất nhiều bỡ ngỡ với cách học của chương trình THCS. Đồng thời có rất nhiều em nhút nhát chưa mạnh dạn. Nên tôi chọn một trong những kỹ năng để rèn cho học sinh đó là RÈN KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH LỚP 6 TRONG GIỜ SINH HOẠT CHỦ NHIỆM KỸ NĂNG RA QUYẾT ĐỊNH . Kỹ năng ra quyết định cho học sinh lớp 6 góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện nhân cách cho học sinh hiện nay. . Nội dung sáng kiến 1. Rèn kỹ năng ra quyết định tôn trọng ý kiến tập thể. Mục .
