Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là đào tạo những con người phát triển toàn diện, những con người có đủ năng lực cần thiết, đáp ứng sự đỏi hỏi của cuộc sống hiện đại. Việc giáo dục một con người toàn diện không chỉ giáo dục cho họ có đạo đức tốt, có trình độ hiểu biết, nắm chắc các kiến thức khoa học và xã hội, có sức khoẻ, biết lao động, sẵn sàng lao động mà còn phải giáo dục cho họ biết nhìn nhận, phân biệt, biết thưởng thức cái đẹp và biết làm đẹp cho cuộc sống nói chung, cuộc sống của mình nói riêng. Vì vậy, có thể nói rằng giáo dục thẩm mỹ cho con người là không thể thiếu được | 1. PHẦN MỞ ĐẦU Có thể nói loại hình nghệ thuật gắn liền với đời sống tinh thần của mỗi chúng ta đó chính là Âm nhạc và Âm nhạc rất cần thiết đối với đời sống tinh thần của các em học sinh trong trường Tiểu học. Việc triển khai môn học Âm nhạc ở trường Tiểu học có ý nghĩa nhân văn rất lớn. Qua các bài học các em được nghe hát nghe nhạc được tập hát được biết một số kiến thức phổ thông về Âm nhạc tất cả những cái đó sẽ tạo thành một trình độ văn hoá âm nhạc tối thiểu để góp phần cùng các môn học khác giáo dục nhân cách làm cho các nội dung học tập ở nhà trường có tính toàn diện làm thăng bằng hài hoà và hơn hết nó tạo cho các em kỹ năng tự tin mạnh dạn trong các hoạt động của các em. Bởi chúng ta biết rằng mục đích giáo dục hiện nay là đào tạo những con người phát triển toàn diện những con người có đủ năng lực cần thiết đáp ứng sự đỏi hỏi của cuộc sống hiện đại. Việc giáo dục một con người toàn diện không chỉ giáo dục cho họ có đạo đức tốt có trình độ hiểu biết nắm chắc các kiến thức khoa học và xã hội có sức khoẻ biết lao động sẵn sàng lao động mà còn phải giáo dục cho họ biết nhìn nhận phân biệt biết thưởng thức cái đẹp và biết làm đẹp cho cuộc sống nói chung cuộc sống của mình nói riêng. Vì vậy có thể nói rằng giáo dục thẩm mỹ cho con người là không thể thiếu được. Con đường giáo dục thẩm mỹ nhanh và hiệu quả nhất là giáo dục thông qua các môn học nghệ thuật. Trong đó Âm nhạc có vị trí rất quan trọng. Âm nhạc tuy không đào tạo các em thành những ca sỹ nhạc sỹ nhưng thông qua môn học này đã hình thành cho các em những kiến thức ban đầu đặc biệt là trang bị cho các em có một thế giới tinh thần thoải mái hơn giúp các em phát triển hiền hoà toàn diện hơn. . Lý do chọn đề tài. Nói đến môn Âm nhạc này nhiều người nghĩ đó chỉ đơn giản là học hát mà không nghĩ đến việc để làm cho bài hát thêm phong phú hơn ít khô khan hơn cần phải biết hát kết hợp vận động phụ họa biểu cảm sắc thái để biểu diễn một bài hát hoàn chỉnh. Đó là hoạt động phù hợp với sở thích của học sinh
