Bài nghiên cứu sử dụng kiểm định số liệu thống kê, phân tích hồi quy để xác định các thành tố tác động đến năng lực giảng dạy của sinh viên sư phạm tại Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh. Các nhân tố tác động năng lực giảng dạy trong nghiên cứu bao gồm các thành tố: xây dựng kế hoạch dạy học, sử dụng phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá kết quả học tập. Mời các bạn cùng tham khảo! | 134 Lê Thái Minh Long. HCMCOUJS-Khoa học Xã hội 16 2 134-146 Các nhân tố quyết định năng lực giảng dạy của sinh viên sư phạm Khảo sát tại trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh Factors effecting the teaching capacity of pedagogical students Survey at Ho Chi Minh City University of Education Lê Thái Minh Long1 1 Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn ĐHQG Thành phố Hồ Chí Minh Việt Nam Tác giả liên hệ Email longltm9498@ THÔNG TIN TÓM TẮT DOI HCMCOUJS. Xác định các nhân tố quyết định năng lực giảng dạy là mục tiêu quan trọng mà các trường Đại học Sư phạm cần đảm bảo để sinh viên khi tốt nghiệp ra trường có thể giảng dạy được ở các trường phổ thông. Bài nghiên cứu sử dụng kiểm định số liệu thống kê phân tích hồi quy để xác định các thành tố tác động đến Ngày nhận 20 06 2021 năng lực giảng dạy của sinh viên sư phạm tại Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh. Các nhân tố tác động năng lực Ngày nhận lại 08 08 2021 giảng dạy trong nghiên cứu bao gồm các thành tố xây dựng kế Duyệt đăng 14 08 2021 hoạch dạy học sử dụng phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá kết quả học tập phát triển chuyên môn bản thân tư vấn và hỗ trợ học sinh mỗi thành tố với các mức độ tác động khác nhau tạo thành năng lực giảng dạy đối với sinh viên sư phạm. Các nhân tố này là cơ sở cho các trường đại học sư phạm xây dựng chương Từ khóa trình đào tạo phân bố thời gian hợp lí để rèn luyện các năng lực kế hoạch dạy học năng lực giảng dạy cho sinh viên sư phạm. giảng dạy phương pháp dạy học sinh viên sư phạm ABSTRACT To ensure that graduates can teach in high schools pedagogical students must be guaranteed that their teaching capacity is high quality. The factors affecting the teaching capacity of pedagogical students at the Ho Chi Minh University of Education are investigated using statistical tests and regression analysis. The factors affecting the teaching capacity of pedagogical students includes the following cities developing teaching plans .
