Bài viết trình bày một thử nghiệm bước đầu sử dụng phần mềm Kotobee Author để thiết kế 03 module dạy học phần kiến thức nói trên ở dạng SĐTTT theo định hướng phát triển năng lực khám phá khoa học cho học sinh lớp 7, bước đầu cho thấy giải pháp này phù hợp và có tính khả thi cao. | BÁO CÁO KHOA HỌC VỀ NGHIÊN CỨU VÀ GIẢNG DẠY SINH HỌC Ở VIỆT NAM - HỘI NGHỊ KHOA HỌC QUỐC GIA LẦN THỨ 4 DOI THỬ NGHIỆM THIẾT KẾ SÁCH ĐIỆN TỬ TƯƠNG TÁC CHỦ ĐỀ TRAO ĐỔI CHẤT VÀ CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG Ở SINH VẬT TRONG MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN 7 Nguyễn Thị Thu Hoài Huỳnh Thị Tuyết Trinh Huỳnh Thị Thu Ngân Trần Thanh Sơn Tóm tắt Trao đổi chất và chuyển hoá năng lượng ở sinh vật là một mảng kiến thức quan trọng trừu tượng trong môn Khoa học tự nhiên lớp 7 mà Bộ Giáo dục và Đào tạo mới ban hành. Vì thế phương tiện trực quan như sơ đồ phim hình ảnh video đóng vai trò quan trọng giúp HS tri giác gián tiếp và hiểu rõ các khái niệm và cơ chế hơn. Sách điện tử tương tác SĐTTT là một giải pháp có thể cung cấp tài liệu bổ trợ cho sách giáo khoa in nâng cao khả năng tìm tòi tự nghiên cứu của học sinh HS nâng cao hiệu quả và tăng cường rèn luyện năng lực tự học ngoài giờ lên lớp của học sinh. Bài báo trình bày một thử nghiệm bước đầu sử dụng phần mềm Kotobee Author để thiết kế 03 module dạy học phần kiến thức nói trên ở dạng SĐTTT theo định hướng phát triển năng lực khám phá khoa học cho học sinh lớp 7 bước đầu cho thấy giải pháp này phù hợp và có tính khả thi cao. Từ khoá Khoa học Tự nhiên Kotobee Author sách điện tử sách điện tử tương tác trao đổi chất và chuyển hoá năng lượng. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Công nghệ thông tin CNTT đang ngày càng phát triển đóng vai trò quan trọng trong hầu hết các lĩnh vực khoa học và đời sống ở kỷ nguyên . Các thiết bị điện tử hiện đại như điện thoại thông minh máy tính bảng máy tính có kết nối internet đã trở nên phổ biến. Đây chính là điều kiện thuận lợi để tạo nên môi trường học tập trao đổi giao lưu và tương tác lành mạnh có hiệu quả cho học sinh HS và giáo viên GV trong việc tổ chức quá trình dạy-học. Sách điện tử tương tác SĐTTT là một sự cụ thể hóa của ứng dụng CNTT trong dạy học đáp ứng nhu cầu dạy và học với nội dung được định dạng để có thể đọc trên các thiết bị điện tử với màu sắc hình ảnh âm thanh sống động. HS có thể tương
